2024 综合实践教学工作总结范文锦集六篇综合实践教学工作总结范文锦集六篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的综合实践教学工作总结 6 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。综合实践教学工作总结 篇 1 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，表达对知识的综合应用的实践性课程。 本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会〞主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，本学期的主线为：孝敬教育从身边小事做起，并穿插一些短线活动。让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过沟通，与同学们分享劳动成果，在沟通、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参加社会实践，培育自我开展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。下面我就本学期的长线谈谈自己的一些做法和感受。 作为一名人民老师，尤其小学老师，我们深知小学生的道德教育的重要性，而道德教育的理论效果又是多么地微乎其微。因此，在深刻认识孝敬教育贵在行动之后，我们决定“从我做起，狠抓教学，仔细实践〞。理论联系实际，“学中做〞，“知行合一〞，是孝敬教育的出发点和落脚点。学生只“知孝〞而不“行孝〞，或对别人有“劝孝〞之言，而于己无“尽孝〞之行，就难以到达通过“孝敬教育〞实现自我道德修养的目的。由此，我们精心设计和组织了一系列富有开创性和时代精神的孝敬教育活动，有效地激发了学生孝亲敬长的主动性，收到良好的教育效果。 我们在学生中进行调查，了解学生根本状况。然后，对调查结果进行分析和总结，初步设计出了活动实施方案。经过调查我们发现很多同学对父母为自己安排的补习和对自己的教诲不但不理解，还非常的怨恨，他们觉得父母很唠叨，很罗嗦，很烦人。而当老师问起家长的意见的时候，家长也非常地无奈和无助，甚至是难过，他们很多人表示自己也只能将自己的期望寄予在孩子长大以后，他们信任当孩子长大成人了，也就能理解他们现在的做法了。听着家长们的叹息，回想起自己孩子小学阶段以及初中时候的叛逆，我深深地感觉到这次活动的开展就似一场及时雨。在我们的解释和劝慰中，父母们...
