2024年西门豹教案范文九篇

2024 西门豹教案范文九篇西门豹教案范文九篇 作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的西门豹教案 9 篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。西门豹教案 篇 1 一、初读课文，了解大意 1.自由读文，读准字音，想想：这篇课文讲的是什么事？ 〔讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。〕 2.这件事发生在什么时间？〔战国时期〕 二、学习生字 1.字音。 学生对着生字表读生字，重点读准“娶〞和“渠〞，前鼻音“选、〞和后鼻音“荒〞“凿〞。 2.字形 〔1〕将生字按结构的不同进行归纳。 上下结构：荒芜娶苇灾凿渠 左右结构：魏徒磕媳溉 半包围结构：选 〔2〕重点指导。 荒：中间是亡，千万不要多加一点。 婆：右上部的皮，最后一笔是“〞。 凿：上边是业，最后两笔是“〞。 溉：右半部共 9 笔写成。 〔3〕组词练习 ①换部首组成新字，再组词： 绅〔〕〔〕徒〔〕〔〕媳〔〕〔〕 概〔〕〔〕选〔〕〔〕魏〔〕〔〕 三、查字典理解词语 1.读课后读读读写写的字词。 2.查字典解词。 荒芜——田地因无人管理而长满野草。 徒弟——跟从师傅学习的人。 灌溉——把水输送到田里。 提心吊胆——形容十分担忧或害怕。 人烟稀少——居住的人很少。 面如土色——脸上没有血色，形容极端恐惧。 四、再读课文，思考书后题 1.读课文，思考书后第一题。 2.用“‖〞将课文分段。〔分三段〕 第一段〔从开头到“我也去送送新娘〞〕。西门豹到邺这个地方了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒芜，人烟稀少。 第二段〔从“到了河伯娶媳妇的日子〞到“漳河也没有发过水〞〕。在河伯娶媳妇那天，西门豹以那位姑娘不美丽为由，把巫婆和官绅头子先后投入漳河。惩治了官绅巫婆，教育了老百姓。 第三段〔课文最后一个自然段〕。西门豹发动了百姓开渠引水，灌溉田地，邺地每年都有好收成。 3.全文按什么顺序分段的？〔按事情开展的顺序分段的。〕 五、中心思想 本文记述了西门豹在邺地，破除为河伯娶媳妇的迷信做法，惩治首恶，为民除害及兴修水利的事，赞扬了西门豹的管理才能和为百姓兴利除害的业绩。 六、关于书后题 1、默读课文，思考下面的问题。 〔1〕西门豹从老爷爷那里了解到邺田地荒芜，人烟稀少的原因是什么？ 答：一共有两点，第一点是天灾，...