——三年级语文教案《一份爱心》教学设计1 一、教学目标 1．能正确读出注拼音的生字，能理解袭击、资助、小心翼翼、奋不顾身、赞许、奉献等词语，读懂相关的句子。 2．通过比较，体会把句子写具体的方法；通过朗读，欣赏写得好的句子。 3．培育学生以实际行动向灾区人民献爱心的思想感情。 二、教学重点与难点 教学重点：结合上下文通过理解词语意思来读懂句子。 教学难点：生字组成的新词在文中意思的理解。 三、教学准备 《爱的奉献》录音带。有条件的学校可放 1998 年夏洪水席卷中国大地，军民奋力抗洪的片断。 四、教学时间：2 课时 第 1 课时 （一）教学目标 1．能读准生字。 2．能联系上下文理解袭击、资助、小心翼翼等词的意思，读懂相关句子。 3．比较有感情地朗读课文，感受我对灾区人民献爱心的思想感情。 （二）教学过程 1．揭示课题、启发谈话。 （1）揭题，读题。 （2）讨论：什么叫爱心课文是写谁对谁献上了一份爱心为什么要献上这份爱心 （3）老师播放或介绍 1998 年夏洪水袭击祖国大地，军民奋力抗洪的录像片断。 2．自学课文。 （1）老师提出自学要求： ①本文是选学课，主要靠同学自学为主，大家要用这个单元我们学到的通过理解重点词读懂句子的方法，在自学中加以运用。 ②能正确认读生字，不认识的字查字典。 ③读通句子。 ④结合揭题谈话的问题，想一想，课文主要写一件什么事 3．检查自学情况。 （1）词语认读。 （2）指名分段朗读课文，评议正音。 （3）回答思考题。 4．再读课文，结合上下文理解重点词语。 （1）老师板书重点词（略）。 （2）学生轻声读课文，理解重点词，并划出不理解的其他词语。 （3）师生共同讨论重点词的意思。 （4）学生提出不理解的词，师生共同讨论。 5．读懂句子。 （1）用......划出有下列重点词的句子。 （袭击资助小心翼翼赞许奋不顾身奉献） （2）四人一组（前后两桌）讨论这些句子，要求： ①读句子。 ②理解这些词在句中的意思。 ③说说整句话的意思。 （3）全班沟通分组学习情况。 （4）老师对汇报情况进行评价和点拨。 6．朗读课文，思考：文中哪些地方最让人感动（读后讨论） 7．课堂练习。 （1）据义定词： ①奋勇向前，不考虑自己的生命安全。（） ②不计回报，尊敬地交付。（） ③做事非常谨慎，不敢疏忽。（） ④认为好而加以赞扬。（） （2）朗读课文。内容总结（1——）三年级语文教案《一份爱心》教学设计 1 一、...
