第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《幼儿教育》心得黄连英《幼儿训练》虽说是一本杂志，但其中的内容形式是丰富多彩的，看完每一期的《幼儿训练》，我都深有感受，因为这本书不仅是针对幼儿训练，对家庭、社会、幼儿园、训练都有很好的熟悉。一本薄薄的杂志有精彩的“方案研析”、真诚的“教养笔记”、甜美的“老师书房”、良好的“家园互动”等等，每个内容形式都写的如此深动，尤其是教养笔记，真的能让人受益非浅，也能给自己在平常的教学中带来一些灵感和启示。“教养笔记”中的一篇文章让我很感动，这篇文章的题目是“看懂孩子让孩子开心进餐“幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节，每个老师都盼望自己班上孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃的洁净又宁静。可对于小班的孩子们是很难到达老师的期望。(.9xwang.Com)第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制每天，在吃饭前，我们老师就会对孩子提要求，吃饭时，要保持宁静、洁净。可班上的孩子却不是像你所说那样按要求去做。我班上有个孩子每次到吃饭时候，他就会跟我说，老师，我已经在家吃饱了，不要再吃了；要不就说，老师，我不要吃菜等等的理由。老师发觉这样的状况下，常常与这位孩子做思想工作，多陪他吃饭，多鼓舞这孩子乐观进行进餐。经过一段时间后，孩子是有那么的一点进步，可还是少不了他那种，种种不想吃饭的理由。或许我们老师处理的方式却不一样，我们有时候由于心太急而忽视孩子的需求，看了这篇训练笔记后的确让我们感受许多，也学到了许多。组织孩子们进餐看似简洁，其实不简单。我们要做一个会观看、分析孩子行为老师，乐观探究孩子进餐行为问题的缘由。《幼儿训练》中还有好多吸引我的栏目及文章，有些文章虽简短，内涵却很深邃。文中的一些观点都是特别值得我们细加品尝的。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心得》
