五年级建议书 15 篇 在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到建议书，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。怎么写建议书才能避开踩雷呢？下面是为大家整理的五年级建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级建议书 1 尊敬的校长： 您好！ 我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培育的桃李中的一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。 校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。 对于图书管理，我有几点建议： 首先，法律规范“阅读角”的管理。给图书编号，平常封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。 其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，原来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。 第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。 第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。 以上就是我的建议，假如合适，望采纳。衷心祝福母校能再添一抹书香！ 建议人：XXX 20xx 年 5 月 31 日 五年级建议书 2 亲爱的村长: 您好！ 我冒昧的给您写了这封建议书是关于我们村那条河的事（长河镇分为几个村，我在其中一个村，我这有一条长河） 我们那条河的河面上总是能望见一些垃圾和一些从洗衣机里漂出来的泡沫，星星点点的漂在水面上，再后来看见的就不是...
