第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心理课程学习心得结合有关怀理学学问和方法,本人自我感觉为一名心理健康的高校生
从高校生心理健康标准考虑,本人智力正常,人格完整,敬重自己与他人,人际关系良好,与高校生年龄心理特点相适应,所追求的目标可取,心情基本稳定,意志健全
良好的人际关系使人获得平安感与归属感,给人以精神上的愉悦和满意,促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧急,承受孤独与孤独,身心健康受到损害
“一个没有力量的人,如同陆地上的船,是永久不会漂泊到壮阔的大海中去的
”所以,培育好良好的人际交往力量显得尤为重要
我通过测验也许知道自己的性格是冷静型、平和型,是属于内向型的
其实就算不测,我也知道自己是什么样的性格
我胆小、话少,在生疏人面前不敢说话,我很艳羡那些活泼开朗的人,人际关系很第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好,与谁都谈得来
我也始终想转变我的性格,但终是迈不开第一步,我知道性格一旦形成了,不简单转变
其实有很多人跟我说过,怎样转变,但道理我都懂,就是行动不起来
我不善交际,不啊知道到该与别人说什么,我承认我有点自卑,我也在想方法克服
擅长发觉自己的特长,确定自己的成果,改善自我形象,乐观参与社交;面对新局面,尤其处于不利地位时,要暗中鼓舞自己“肯定行”,竭尽全力争取胜利;乐观与人交往,通过胜利的交往开阔自己的胸怀,克服自卑心理
所以,我肯定会诚信待人,热忱助人,虚心、谨慎、自信,敬重、宽容、理解他人
我也学着处理各种人际关系,盼望我能胜利吧
当一个人面临挫折时,最需要的莫过于他人的劝慰、怜悯与关怀,包括怜悯爱护、鼓舞劝慰、供应处理问题的方法,关心其走出逆境,处理问题,应付心理上的挫折
关心对方端正对于困难或挫折的熟悉,以此改善自身心理问题
如对新入伍的战士,要设法使他们知道,任何人在到一第3页共7页本文格式为Word