第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“物体的浮与沉”教学反思物体的浮与沉教学反思物体的浮与沉的现象，同学在生活中常常见到，再加上学习了阿基米德定律后，同学对浮力有了肯定的熟悉，所以原来我认为不需要用许多时间分析，但事实不是这样。问浮沉与什么有关，回答千奇百怪。所以在学习过程中抓住同学乐于参加动手试验、观看现象、了解与物理规律有关的图片的特性，在玩中学更能激发同学的情感。以演示试验和同学试验作为帮助教学手段，整节课主要分为两个环节。第一环节是通过演示试验并运用二力平衡条件及运动和力的关系分析得出物体浮沉条件，第二环节是同学以小组为单位来进行试验，并通过分析进一步得出对于质量分布匀称的实心物体，可以通过比较物体密度和液体密度的方法来推断物体的浮与沉，通过课本学问的教学让同学把握分析问题的方法的技巧，并能对生活中有关浮沉条件应用的例子进行分析和解释，达到我们的教学目的和要求。因为同学乐观参加活动，自己得出结论，所以同学的关注程度很高，领悟力第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制也较好，所以顺当达到了预期设想的教学目标。
