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【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)3.4.2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质精品导学案 湘教版必修2

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3.4.2 函数 y=Asin(ωx+φ)的图象与性质学习目标重点难点1.能分析函数 y=sin(x+φ)与 y=sin x 图象间的关系;2.知道振幅、频率、初相、相位等概念;3.能进行函数 y=Asin(ωx+φ)与 y=sin x 之间的图象变换;4.会分析函数 y=Asin(ωx+φ)的性质;5.能够根据图象写出函数的解析式.重点:进行函数 y=Asin(ωx+φ)与函数 y=sin x 之间的图象变换,会分析函数 y=Asin(ωx+φ)的有关性质;难点:函数图象的平移变换以及由图象求解析式;疑点:平移变换中平移单位数的确定以及解析式参数 φ 的确定.1.函数 y=sin(x+φ)的图象与函数 y=sin x 的图象之间的关系一般地,y=sin(x+φ)的图象可以由 y=sin x 的图象向左(φ>0)或向右(φ<0)平行移动| φ | 个单位长度得到.预习交流 1由函数 y=sin 2x 的图象经过怎样的平移可得到 y=sin 的图象?一般地,将函数 y=sin ωx 的图象经怎样的平移可得到 y=sin(ωx+φ)的图象?提示 :由于 y=sin=sin,所以应将 y=sin 2x 的图象向左平移个单位,即可得到 y=sin 的图象;一般地,应把 y=sin ωx 的图象向左(φ>0)或向右(φ<0)平移个单位才能得到 y=sin(ωx+φ)的图象.2.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω> 0,φ 是常数)的图象与 y=sin x 的图象之间的关系一般地,设 A>0,ω>0,φ 是常数,函数 y=Asin(ωx+φ)(x∈R)的图象可经过以下步骤得到:将正弦曲线 y=sin x 向左(当 φ>0)或向右(当 φ<0)平行移动| φ | 个单位长度;再将所得曲线上每一点的横坐标伸长(0<ω<1)或缩短(ω>1)为原来的倍;进一步将所得曲线上每一点的纵坐标扩大(A>1)或缩小(0<A<1)为原来的 A 倍.预习交流 2若对 y=sin x 的图象先进行伸缩变换,再进行平移变换,能否得到 y=Asin(ωx+φ)的图象?提示:能得到 y=Asin(ωx+φ)的图象,但要注意这时平移的单位数不再是|φ|,而是.3.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,φ 是常数)的性质(1)函数 y=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0)的值域为[-A,A],周期为.(2)函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)经常用来表示振动过程中的物理量.此时 A 表示这个振动量偏离平衡位置的最大距离.称其为振幅.如果 x 表示时间,则函数的周期就是往复振动一次所需的时间.而 f==表示单位时间内往复振动的次数,称为频率,ωx+φ 称为相位,x=0 时的相位...

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