第1页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制校长应聘演讲稿一、一流的校长有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到抱负的彼岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些条件呢?1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的训练理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的才智和制造才能的展现;办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。2、始终能够保持一个建设性和制造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕获进展机遇的胆识。训练必需遵循其自身进展规律、训练管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，训练管理整体思路必需第2页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制从学校实际动身，随时调整，与时俱进。训练实践管理必需具有超越意识，即思索冲突必需超常，支配工作必需超前，详细事物必需超脱。3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要法规，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。先进的办学思想，详细而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果;第二，校长要敬重、理解、信任、关心每个人;第三，学校进展和老师进展是同步进行的;第四，校长要把上级组织的任务、要求与老师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发觉了多少人才和培育了多少人才。要把专注于发觉老师问题、找老师毛病的心态，调整为更多地关注老师优点、特长的心态。第3页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的训练思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的训练思想(理念)、办学主见和学校实际状况相结合，包括学校定位、进展目标、工作方针和行动策略等。当前主流的训练思想有哪些呢?一是训练的终极目标是让人活得更美妙，更有意义，更有价值，更加幸福，训练必需面对现实，面对将来;二是训练要以同学的进展为本，让同学生动、活泼、主动地得到进展;三是训练要开发同学才智的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，训练的任务就是让人变得更聪慧;四是科学训练和人文训练要同步、和谐地进展;五是课程不只是解决学问、力量的培育问题，还要促进态度、情感和价值观的形成;六是将来的社会必将是一个学习化的社会，训练要培育同学终身学习的意识和力量;七是同学是学习的主体，教学就是唤起同学对学习的热忱、求知的渴望、学科的爱好和成就的欲望，这样才能产生主体精神;八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个胜利校长，他的办学思想及他所进行的训练教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的训练思想或训第4页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制练理念。二、一流的领导班子一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新训练理念，深化训练教学改革，改进教学方法，全面推动素养训练，提高训练教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和同学日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在老师。提高师资素养要从老师可持续进展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、训练教学力量、训练教学科研力量的培训。造就一支具有现代训练理念，把握现代化的训练手段和科学民主的训练方法，师德高尚、业务精良、结构...
