我的伯父鲁迅先生读后感VIP免费

第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我的伯父鲁迅先生读后感今日，我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热忱关怀培育青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。”这句话实际上是批判“我”读书不仔细。读到这儿，我想到自己也跟一样看书整个吞枣。比如，有一次，妈妈要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。妈妈说：“你看书不仔细，答案就在书后。”从今以后，我读书不再马虎了。看到“伯父”关怀女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜爱她，常常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。可有一天，我们一起出去玩时，小第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么厌烦了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很难过，以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴，因为他为自己想得太少，替别人想得许多，喜爱全部的人。我长大肯定要做像鲁迅先生一样的人。今日我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了读书不仔细，看《水浒传》只留意紧急动人的情节，伯父问，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在批判读书不仔细。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制伯父问：“哪一点不像呢？”说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”(.9xwang.Com)伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告知了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了。在关心了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严厉起来。我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到许多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，喜爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的宏大精神所感动。我的伯父鲁迅先生教案（第二课时）我的伯父鲁迅先生教学谈第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于永正执教《我的伯父鲁迅先生》教学赏析