幼儿教育经典名言 要尊重儿童VIP专享VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿教育经典名言要尊重儿童当老师把每一个同学都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于老师去喜爱儿童和敬重儿童。道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒散、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。儿童不是用规章可以教得好的,规章总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培育胜利之后，便用不着借助记忆，很简单地自然地就能发生作用了。训练不能制造什么，但它能启发儿童制造力以从事于制造工作。训练儿童通过四周世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、和第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制善和诚恳，并在此基础上在自己身上确立美的品质。训练技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何训练者就都不能在他的身上培育出好的品质。可是只有在集体和老师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。礼貌是儿童和青年都应当特殊当心地养成习惯的第一件大事。人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加隐秘，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这种纤尘的污痕。谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切我们发觉了儿童有制造力，熟悉了儿童有制造力，就须进一步把儿童的制造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩处及对特别的个别的过错采纳体罚，以有教益的惩处制度，即“持以坦白的态度，出以恳切的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。合理支配儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避开无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习学问。假如我们力求使儿童的全部精神力气都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当是一个同学，而且首先应当是一个有多方面爱好、要求和愿望的人。儿童需要管教和指导，这是真的，但是假如他们无时不刻和到处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。家庭关系紧急，父母专制，不敬重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。家庭训练必需依据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以训练，那训练必定没有成效可言的总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）奇怪的；（3）好群的；（4）好仿照的；（5）喜爱野外生活的；（6）喜爱胜利的；（7）喜爱别人赞许他的。假如自负，虚荣心或生气使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制劝说，这种心理便应当实行适当的方法消退掉，应当使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克训练技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何训练者就都不能在他的身上培育出好的品质。可是只有在老师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。每一个心理健康的孩子都是向上的，都是喜爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。要敬重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。