第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师德演讲稿-和谐师生关系敬重的各位领导，各位同仁；大家好我演讲的题目是‘和谐师生关系’，作为一名有着20年教龄的光荣的人民老师，从心里喜爱自己的岗位,恪尽职守,尽职守责。在平凡的岗位上播撒爱心,收获盼望,享受平和而又充实的人生幸福。良好的师德修养，应当是老师投入全身心的力气，去急躁地训练、关爱自己的每一位同学。擅长发觉每个同学的潜能，鼓舞同学不断的探究创新，使同学的才华，得到淋漓尽致的发挥一、良好的师德修养老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。作为老师要有良好的师德修养。良好的师德修养，老师要公正、公正地对待全部同学，敬重他们的人格，与他们公平相处，走进同学的内心世界，激发他们剧烈的求知欲望。老师要想教好同学,就必需不断学习,终生学习。学习新第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的训练理念,新的教学方法,与时俱进。老师要有平常心态，对工作拥有一颗事业心,对同学拥有一颗责任心。在每天工作之余，反省自己的思想、行为、教学和训练，在以后的训练教学中改进，不断完善自己。二、亲其师信其道：没有欢乐死气沉沉的课堂，是没有生气和活力的课堂，就无法让课堂动起来。老师为人师表，举止端庄，穿着得体。老师要是一贯严厉，同学见了你，就不打招呼躲着你走，说明老师和同学沟通少，同学不愿和你沟通。“亲其师，信其道”。老师要用渊博的学问，幽默的语言来吸引同学。面带微笑，能够拉近师生间的距离。同学认为老师平易近人，这才和你说知心话，把你当作知心伴侣。所以，有时和同学不能说的话，老师可以和同学书信沟通，这是个可行的方法。事实证明，听取同学的意见，不仅丰富了阅历，提高了自身的教学水平，还有利于班级管理和教学。如：初一开学，同学来到新的学校，相互不熟识，怎麽办？我就让同学制作卡片，写上姓名、特长、性格、爱好爱好等，贴在后面，让同学们相互熟悉。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我给同学们写上寄语。拉近了师生关系，同学才主动和你接近，情愿上你的课。课堂才会布满欢声笑语，师生在愉悦的气氛中相互学习。三、师生关系和谐：我认为在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、公平、敬重和欣赏。师生之间的关系处理得好，会教学相长，形成公平、和谐、民主的师生关系；但处理不好，会使师生间产生对立心情，造成老师不愿教，同学不愿学的局面。特殊是作为班主任，更不要独断专行。老师应充分张扬同学的共性，依据不同共性的同学因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果。对每一位同学，要擅长发觉他们的优点，对于取得的成果要多给与鼓舞与确定，让他们树立自己。老师要多了解同学的内心世界，和他们准时沟通沟通，多倾听他们的意见，做他们的伴侣。师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺当，圆满地完成各项任务。四、一视同仁,公平对待第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老师要对同学要一视同仁,公平地对待每一位同学。由于一些观念上的束缚，我国的学校老师和同学家长有时甚至为了同学成果而牺牲其身心健康。对学习成果好的同学百依百顺，怎麽看都顺眼,养成了一些“好”同学的傲慢和虚荣心理；而对学习成果差一点的同学动辄训斥，肆意讥讽，美其名曰“恨铁不成钢”；往往造成一些“差”生的自卑和逆反心理，使他们和老师、家长对着干。这种观念和做法对“好”同学和“差”同学的健康进展都是有害的。我们对待差生更应当关注,不应当卑视他们,感受到老师对他们无私的关爱.。越是另眼相待，越是形成“问题同学”。老师关注每一位同学，给他们无私的关心，走进他们的内心世界，做他们的良师益友，做受人敬重的老师，做一名幸福的老师。我的演讲完毕，感谢大家
