第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学庆祝六一儿童节活动方案这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智！，五月二十三日前各班布置六一主题画展）。第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、以班为单位作好参与活动的预备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份方案到园长室。4、你就预备活动奖品和礼品。5、**做好主持工作预备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。五、活动时间及场地支配5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。5月27日：环保有用的纸盒制作竞赛；5月30日：二幼之星竞赛；5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动）三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保有用的纸盒制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、二幼之星竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。第6页...
