第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《中小学生人格教育》观后感2022级1班司金泽早上7：15，公共频道播出了于丹老师叙述的《中学校生人格训练》，准时坐在电视机前进行收看，感悟许多。“真正爱孩子的老师和父母，不是教孩子怎样去躲避挫折，而是教会孩子在面对挫折时，怎样去修复生命。”这段话出自于于丹老师，简洁有力的表明白家长对孩子训练的重要性。而我们同学应当做的，就是要孝敬父母，用节目中的话来说，孝敬就是给父母一个好脸色看。在学习方面，首先我们要有爱好。照样还是用孔子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”生命乐在其中，在学习一种学问的同时才能完成自己的开发。要知道成果不能代表一切，孩子应当因第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制材施教，对孩子要进行多元化训练，充分发挥孩子自己的潜能，假如孩子都变成了一种模式，那学习岂不是太单调了。写到这，我不禁想起了中国式训练：“分分分，同学的命根；考考考，老师的法宝。”不知道老师在听完讲的这些以后，会不会转变训练方式，换换训练方法。此外，于丹老师还通过讲一些小故事来阐述道理。让我记忆最深刻的是：一对兄弟俩，两人乘船一起到一个大城市卖瓷砖。结果在路上，因为一场大风暴，瓷砖全都被摔成了碎片。哥哥当即就哭得稀里哗啦，而弟弟则很冷静。去那个大城市考察一番后，发觉那个城市里有许多地方在装修。于是，弟弟把瓷器碎片都彻底砸碎，变成一船的马赛克，卖了出去，结果赚了大钱。于丹老师的四岁的女儿都懂得哭是无能的表现，那我们为何还要在挫折面前只会哭呢？要是一遇到挫折就随之堕落，那是肯定不行的。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制又返回到刚开头的地方去，于丹老师更关怀的那个问题“今日的孩子欢乐吗？”“一个孩子在很小的时候，能不能拥有欢乐的生命，可能比他把握多少学问更重要。什么是一种生命欢乐呢？”明显，不是上许多许多的爱好班，有许多许多的辅导课，有好多好多的课外题。这些课程，已经在无形之中给我们同学的心理上增加了重大的压力。所以才会消失，孩子们“不懂得珍惜生命”之说。那么，最终总结一下。于丹老师此次的讲座，主要分为四项内容：第一：父母应怎样正确熟悉孩子，如何拟定正确合理的人生目标。第二：孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何让正确引导训练。第三：怎样训练孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩。第四：培育孩子反抗挫折力量的重要意义。总之，此讲座值得一看！观后感》
