第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制六一儿童节活动一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的训练和环境刺激则是大脑发育的打算因素。早期训练越来越受到社会各界的关注，亲子训练已成为近年来早期训练中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆六一亲子游第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制艺活动。二、活动总目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班老师。四、活动支配：中（1）班保龄球1．给每位幼儿家庭发4个球。2．站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3．击倒8个保龄球以上算优胜。中（2）班第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制套圈1．每位幼儿发5个圈。2．站在规定线上，向目标进行套圈活动。3．依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中（3）班投飞镖1．家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2．每人投3镖，累计得分后发奖。中（4）班钓鱼1．参与的家庭每人拿一根钓竿。2．站在规定线后进行钓鱼活动。3．2分钟内钓满12条鱼为优胜。大（1）班第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制抢椅子1．幼儿8人一组进行嬉戏。2．音乐开头，幼儿绕椅子转圈走。3．音乐停止，立刻抢到位子并坐好。4．没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。大（2）班走迷宫1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大（3）班迷迷转1．幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2．音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大（4）班夹弹珠1．在规定的时间内用筷子夹弹珠。2．按数量多少评奖。备注：嬉戏前，各班老师发给每位幼儿一张嬉戏卡（内含以上8个嬉戏）。幼儿进行完一个嬉戏后，就由组织者（各班老师）在嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。
