第1页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制做老师真好读后感做老师真好读后感（一）放暑假前夕，校长交待每个老师从训练办的赠书中选择两本回家读读。我站在办公室的图书角，目光拂过那一溜排得整整齐齐的训练名着，落在了一本名为《做老师真好》的书上。实话实说，这本书的书名并不怎样，很直白，一点都不诗意，但这种感觉，我曾经多么熟识，可是现在，它越来越生疏，离我越来越远。特殊走上了教育主任这个工作岗位后，这种感觉在整理各种备检材料中，在参与大大小小的会议中，在撰写各种方案总结中，渐渐地消磨殆尽，消逝得无影无踪。我疲乏，再也感受不到做老师的“好”；我惶恐，我丢失了做老师的幸福感。因此，我毫不迟疑地把这本书带回家。读完这本书才发觉，其实书中涉及的多是学校那些事儿，但张丽钧老师的敏感令她看同学、看老师、看学校和看训练的视角与众不同，书中既有对美妙师生情意的记述，也有对精彩课堂片段的回味，更有对生活中微第2页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小景致的关注。她的心房被她的同学、她的课堂填满了。她当时的一句句殷殷嘱咐如今长成了同学身上的一块块骨骼，她当时的一个个微笑如今被同学酿成了一樽樽美酒，这是何等的幸福。我慌张回首，盼望在走过的道路上找回我丢失的幸福。我观察了：曾多少回，因为前一天的熬夜让第二天课堂上的我不再布满激情；曾多少回，我上完一节课就要匆忙奔赴下一个会议，同学多么想再和我聊聊，可是他们那小小的双脚怎么也赶不上我匆忙的脚步；曾多少回，我摸着黑回家，怎么也看不清身边景物的原来颜色。我的心房开头被各种琐事填满，挤掉了同学和课堂，接着，埋怨也开头占据了心房，挤掉了幸福。但是幸福掉在哪儿呢？我着急地四处张望。此时，我又观察了：我正和英塘的老师们在会议室里研讨一节公开课的时候，一个我曾经教过的同学走了进来，递给我三张精致的纸张，盼望我在上面写上几句寄语。当时，我愧疚地对她说：“对不起，老师现在没空。”但一看到她绝望的眼神，我忙又说：“要不我带回学校写，以后再给你。”说完，我匆忙地把纸张塞进包里，此时，我分明观察她眼中出现第3页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的喜悦，但很快，我的目光从她的脸上收回，又投入了研讨中。后来，她又打电话问起，我愧疚地回复她，由于工作忙，还没写了，我写完后肯定带到学校给她。但经过了几个月，这几张纸我放在哪儿呢？我连忙去包里翻找，还好，它们悄悄地躺在包包的角落里，除了被挤压得有点皱，并无太大的损伤，失而复得的喜悦真是无法形容。如今我才感受到这几张纸的重量，或许也会像张老师一样，我写在上面的殷切盼望将来也能长成同学身上的一块骨骼。手中攥着这几张纸，心中突然有种莫名的感动，我觉得我又抓住了幸福，找回了我曾经丢失的幸福。做老师真好读后感（二）正如书中扉页上介绍的那样，张丽钧是老师中的优秀作家，作家中的优秀老师，她的美文始终以滋润着我的心田。她的文章暖和中包含力道，清雅中透出风骨，是不行多得的阅读佳作。《做老师真好》全书分为四个篇章，分别是吾生、人生课本、心头的第4页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制温和抬头看云，通过一篇篇短小精悍的文章，从不同的角度诠释对训练的理解。张老师指出：老师应当选择的生存姿势诗意地栖居。在教学中拥有赤子般的虔诚，以追索、冥思和叩问的方式，让心弦上永久奏响着制造者的欢歌。放眼望去，许多老师都被繁琐的工作蒙蔽了双眼，机械式的行走方式没有了任何制造，长此以往工作激情也将日渐淡薄。对于周遭的一切，老师如能带有一份美妙的情感和卓越的精神，从容不迫地应对，这样的老师可谓幸福至极。张老师就是其中一位佼佼者，面对工作的患得患失，总能微笑工作。在“门的悬念”中，故事叙述了学校大厅的门被年轻好动的同学用脚关，用脚开，虽然老师也曾贴上过五花八门的警告，(.9xwang.com)可终究是不管用。为了解决难题，校长打算安装上最结实的门。从今以后，这道门再也没有破坏过。让人意想不到的，这只是一道玻璃门，却阻挡了同学的大脚。原来校长对孩子们充分的信任，特意设置了一到...
