第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“国培计划”初中思品培训感受“国培方案”学校思品培训感受-------幽谷云梦百年大计，训练为本。一个立足于世界民族之林的民族，必定是一个具有创新力量的民族，而要创新就必需要有人才，要人才就离不开训练。而担当人才培育根本任务的就是老师，老师的素养直接关系着我国将来建设者的素养和力量。因此，建设一支高素养的老师队伍是势在必行。也正是在这样的前提和环境下，我有幸参与了2022年11月在陕西师范高校举办的“国培方案（2022）”——陕西省农村中学校老师学科培训者研修项目：学校思品的培训和研修。担当这次培训的讲师都是我省我国知名的专家、教授和学者。他第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们学问渊博，治学严谨，是新思维，新模式的呈现。他们的开拓性和艺术性，都给了我们强有力的震撼。因此，我在此谈一点自己的感受和反思。一、人能够唯一选择的是态度记得有句话说：态度打算一切。当今我们生活、学习、工作都是融入社会之中的，因此，我们诸多方面都会受到或多或少的制约。有好多东西是我们不能选择更不能转变的，但有一点是我们能做到也能选择的，那就是态度。老师就其性质来说，不同的态度就会产生不同结果。常听说老师是良心活，是为学问而教、为力量而教、还是为同学全面进展而教，都会产生完全不同的结果。所以老师的态度，肯定程度上就是打算同学是否能成为人才的一个因素。仔细乐观的态度也是老师价值的详细体现。在担当岗位责任、社会责任、国家责任中只有以乐观的态度才能取得较抱负的效果。因此，作为一名合格的高素养的老师就必需要选择乐观的敬业态第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制度和人生态度。二、把教学当作事业培训之前，就我个人来说，是没有这样高层次认知的。其实我们大多数基层老师唯恐都没有这样高的定位。把教学作为工作对待已很不错了，更有一部分是作为谋生手段的。常听到一些老师说是“混生活”，“为养家糊口”等，这样对教学工作必定不会有深层次的思索。假如不转变这种认知，那必将会被时代所淘汰。因此，作为老师就有必要而且必需去反思，转变现有观点，提升自身认知。力争在教学中有所创新，有所突破，必需要将其作为事业来来做。只有这样，我们才能合理的存在，也只有这样我们才有可能成为专家型、讨论型、学者型老师。三、思索中借鉴第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现在全国各地的训练改革、创新之声不断传入我们耳中，诸如杜郎口、昌乐二中、衡水模式、北京十一校等。对待这么多模式，我们毕竟何去何从，这些模式是不是合适我们，这就要求我们去仔细思索。正如阳静老师所说：“杜郎口夸高校生的表现欲望，衡水中学追赶高考名利”，“都是些疯子”。因此，我们不能去照搬哪个模式。只有借鉴汲取，来提升课改，构建高效课堂，(心得体会.9xwang.com)才能走出自己的进展之路。我们要得到同学的认可、家长的认可、社会的认可，就必需从自身动身，不断思索、反思和创新。四、一点反思两周的培训，转瞬就要结束了，经过培训，我们每一个人都会有所提升，有所收获。但重要的是我们返校后能做什么或怎么做？假如没有第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制详细的策划和措施，我想再过两周，我们仍旧还是以前的我。因此，这就要求我们必需进行自我激励和详细策划。但这往往和文体局或学校的有关规章、规定相冲突。这些规章、规定就是那个框，把我们框在其中，一但越出，就将会受到相应的惩罚。因此，我认为应当给那些局长、校进步行相关培训，是很必要的。因为，只有达成共识才能促进进展。总之，经过这段时间的研修培训，使我从师德、专业精神、教学艺术、教学理念及对新课标和高效课堂构建都有了不同程度的提升。但好多理念还处在模糊阶段，想起来有，但详细去表达或操作又好象全无头绪。因此，我除自己多读书，多讨论外，更渴望能有这样的机会，和专家学者面对面沟通以求促进提升，和全省的同仁共切磋以求促进进展。二〇一一年十一月十六日
