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《自选商场》教案范文

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《自选商场》教案范文《自选商场》教案范文 本课是小学语文第一册中的一篇识字课文。文中的生字与生活联系较紧密,课文又贴近生活,所以我以 “情境教学法”来设计教学。“本着在游戏中学习,利用学生不随意注意识字”的原则是贯穿整篇文章的设计脉络。鼓舞学生在生活这一大课堂中识字。 教学目标: (一)知识技能目标: 1、能够认识 14 个生字,认识偏旁“女”。 2、能够正确书写“牙”字。 3、结合具体语言环境和生活实际理解词句。 (二)过程方法目标: 课前观察自选商场,了解自选商场的售货方式。课上模拟自选商场,体会它给人们带来的便利。 (三)情感、态度和价值观目标: 培育学生自主识字的乐趣,喜爱祖国语言文字的思想感情。 教学重点: 1、通过认识本课的 14 个生字,掌握不同的识字方法,培育学生的识字兴趣。 2、正确书写“牙”。 教学难点: 1、认识本课 14 个生字,把“牙”字写匀称,写美丽。 2、通过本堂课的学习,同意在生活中主动识字。 教具准备:多媒体课件、图片、生词卡片 实物 一、创设情境,导入新课。 1 这节课,老师想带小朋友去一个地方!(课件出示自选商场画面)谁同意告诉大家这是什么地方? 2 对了,这就是自选商场(出示课题“自选商场”):谁能当当小老师带着大家读读这四个字? 指生读----- 跟读----- 齐读 3 这里面藏着两个生字宝宝,我们再来认认(生字卡片:商、场):领读---- 齐读---- 发现读音的共同点(翘舌音、后鼻音) 4 谁来说说你知道我们的身边都有哪些自选商场?(人人乐、客都购物商场、华润万家购物商场 麦德龙) 二、出示生字,认识生字 (一)借助图片实物识字) 1、老师周末在自选商场购买了很多商品,课件出示,请你们看一看都有什么? (出示课件 面包、牛奶、火腿肠、牙膏、毛巾、洗衣粉、铅笔、尺子、作业本等带音节词。) 2、指名回答,(老师随学生回答点击实物图片出示货品名称) 3、读读这些货品的名称。 4、隐去图片,借助拼音读物品的名称。 5、小朋友啊,真聪慧,那么短的时间里就把那么多的词语都认识了,真能干,现在老师把他们的拼音小帽摘去而且把他们放在一起你还能读吗? (1 )开火车读 (2 )男生读第一行,女生读第二行,全班齐读最后一行 (二)、游戏中识字,激发学生学习兴趣 1、请拿出准备的实物和自制的词语卡片,和自己的同桌一齐来找一找与货品相对应的词语卡片。 2、和你的小组成员做一做这个游...

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