《自选商场》教案范文《自选商场》教案范文 本课是小学语文第一册中的一篇识字课文
文中的生字与生活联系较紧密，课文又贴近生活，所以我以 “情境教学法”来设计教学
“本着在游戏中学习，利用学生不随意注意识字”的原则是贯穿整篇文章的设计脉络
鼓舞学生在生活这一大课堂中识字
教学目标： （一）知识技能目标： 1、能够认识 14 个生字，认识偏旁“女”
2、能够正确书写“牙”字
3、结合具体语言环境和生活实际理解词句
（二）过程方法目标： 课前观察自选商场，了解自选商场的售货方式
课上模拟自选商场，体会它给人们带来的便利
（三）情感、态度和价值观目标： 培育学生自主识字的乐趣，喜爱祖国语言文字的思想感情
教学重点： 1、通过认识本课的 14 个生字，掌握不同的识字方法，培育学生的识字兴趣
2、正确书写“牙”
教学难点： 1、认识本课 14 个生字，把“牙”字写匀称，写美丽
2、通过本堂课的学习，同意在生活中主动识字
教具准备：多媒体课件、图片、生词卡片 实物 一、创设情境，导入新课
1 这节课，老师想带小朋友去一个地方
（课件出示自选商场画面）谁同意告诉大家这是什么地方
2 对了，这就是自选商场（出示课题“自选商场”）：谁能当当小老师带着大家读读这四个字
指生读----- 跟读----- 齐读 3 这里面藏着两个生字宝宝，我们再来认认（生字卡片：商、场）：领读---- 齐读---- 发现读音的共同点（翘舌音、后鼻音） 4 谁来说说你知道我们的身边都有哪些自选商场
（人人乐、客都购物商场、华润万家购物商场 麦德龙） 二、出示生字，认识生字 （一）借助图片实物识字） 1、老师周末在自选商场购买了很多商品，课件出示，请你们看一看都有什么
（出示课件 面包、牛奶、火腿肠、牙膏、毛巾、洗衣粉、铅笔、尺子、作业本等带音节词
） 2、指名回答，（老师随学生回答点击实物图
