幼儿园教研活动方案VIP免费

第1页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园教研活动方案篇一：幼儿园园本教研活动方案一、活动目的及意义：园本教研是提高教学质量，促进（老师）进展，推动幼教改革的重要手段。随着训练改革的不断深化，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的（工作）中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进老师的专第2页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制业成长，是我园目前需要解决的（问题）也是需要我们在实践中不断探究、讨论的内容。二、活动目标：探究适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进老师的成长。三、活动对象：幼儿园全体老师。四、活动内容：第3页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小班开展中华传统美德训练，以课题组提出的敬重父母、团结友爱、喜爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。中班开展传统节日训练，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族绚烂的文化，加深对祖国五千年文化熟悉，增加民族骄傲感和自信念，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美力量，丰富学问启迪才智、进展潜能。大班开展传统文化训练，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品尝诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅第4页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制力。五、讨论方法与步骤：（一）预备阶段：二月份1、成立课题讨论领导小组组长：王霞第5页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制副组长：朱丽、石海霞成员：马莹、聂静、张静2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。3、组织全体老师学习与讨论，对方案进行分析和研讨，通过沟通争论达成共识。第6页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（二）实施阶段：三至六月份大班组开展中国传统文化训练，本活动实行分阶段、分主题的方法逐步落实。第一阶段：摸索开展阶段（以诵读为主）：1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深化地开展活动奠基。第7页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生爱好。3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的爱好，陶冶幼儿的性情。5、利用部分时间，采纳老师范读、优生领读、幼儿齐读、幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持每天吟诵。第8页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第二阶段：巩固提高阶段（以班级教学为主）1、各班结合幼儿实际状况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。2、实行一人一课的方式教学古诗，在一起观摩沟通，共同争论最佳方案，力求教学形式多样性，敏捷性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。第9页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第三阶段：活动展现阶段（以集中表演为主）：开展丰富多彩的古诗词活动，。进行真实的情感训练。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一，是促进幼儿全面进展的有效手段。幼儿最喜爱各种形式的活动，在活动中幼儿能乐观主动地参加到学习中去，幼儿的才艺能得到很好地展现，因此我们开展形式多样的诵读活动，以巩固幼儿学习的成果。如采纳古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意，让全部幼儿参加其中，充分感受古诗词的奇妙意境。第10页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制通过活动的开展，把古诗文融入幼儿心中，让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响，让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。中班组开展欢乐的“中国节”活动：这个活动共分四个主题，每个主题又分为四个版块：导入争论实践评价，四个主题分别是：第一主题：三八节的由来以及其深远的意义。第二主题：清明节的由来以及其深远的意义（公历4月4日至6日之间）、第11页共121页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第三主题：中华母亲节的由来以及其...