第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制高三数学研讨活动交流材料重研究，抓落实，迎接新高考重讨论，抓落实，迎接新高考（奉化市高三数学研讨活动沟通材料）距我省新课改首次高考还有10周时间，“行百里者半九十”，如何在这有限的临考前期拓宽“可行域”、谋求“最大值”，是广阔高三老师非常关注的。下面我从讨论、落实两个方面谈谈迎考复习的一些想法和建议，与各位同行沟通。一、高考复习要重讨论要想提高复习效率，必需仔细做好各方面讨论工作，考试大纲、考试说明、命题解析、省训练考试院样卷、课改省市高考试卷及同学状况等，一样都不能少。只有深化讨论，才能摸清状况，做到成竹在胸，达到事半功倍的成效。熟识考试大纲考试大纲所列考试内容与以往相比有较大的变化，新增了函数模型及第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制其应用、空间几何体、算法初步、统计、随机数与几何概型、全称量词与存在量词、合情推理与演绎推理等内容，应当留意新增学问点，如三视图、程序框图、函数零点问题等出题可能性较大。还有一些变化，如算法案例、统计案例不考。细读考试说明一些教学内容在《考试说明》中没有消失，如二分法、算法语句、算法案例、变量间的相关关系、微积分基本定理、定积分及其简洁应用、统计案例等；一些教学内容要求加强，如函数模型及其应用、大事与概率等；还有如双曲线降低了要求，立体几何难度有所下降。用好命题解析《命题解析》精点课程标准，解读考试目标、范围与要求，剖析命题指导思想与总体思路，综述试卷特点，解析高考试题，提出迎考建议，分析命题趋势，值得我们仔细学习讨论。分析课改省市高考试题第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制从07、08年的课改省市高考试题看，对高中数学教材各章所涉及的概念、性质、公式、法则、定理都作了较为全面的考查。因此，复习要到位，当然又要留意有所侧重，例如函数、数列、三角函数、平面对量、立体几何、解析几何、导数等都是重点考查对象。领悟样卷的内涵1．试题题型稳定，突出对主干学问的考查，适当体现对新增内容的考查与近5年的我省高考试题相比,这份样本试卷仍旧结构稳定，合理设置考点，无偏、难、怪题，着重在学问网络的交汇点、基本数学思想方法的交织线和力量层次的交叉区内的命题取向，多视点、多角度、多层次地考查了考生连续学习所应具备的数学素养和潜力。2．充分考虑文、理科考生的差异，加大了区分力度，更符学情文、理科考生在数学学习内容和的数学教学要求均不相同，数学思维方面的水平有差异，新课程中的这一特点更显突出，样本试题较好地关注第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了这种特点，在文、理考查目的大致相同的状况下，在内容选取、考查方式、综合力度、力量层次等方面都有较好地恰当地区分。如文第22题是在理第21题的题干下，采纳降低综合度，大题设多问的方式来进行区分，第1问起点较低，易于动手，各问之间层次分明，难度渐渐加大，有较好的区分度。3．加大对基本数学思想方法的考查，更有导向数学《考试大纲》及《课标》明确把数学思想方法归入“三基”的范畴，并确定了一些重要的基本数学思想方法，样卷的试题突出了这方面的考查，注意了通性通法的考查，淡化了解题技巧。4．依据样卷，我们猜想今年的高考数学卷(浙江卷)有可能会有如下特点：结构框架稳定，总体难度不变；承老大纲传统，体现课程标准；贴近教材内容，强化函数思想；注意学问交叉，着眼力量考查；强弱分别明显，文理要求有别。第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制另外，省市高考复习研讨会有关资料，也需要我们仔细分析研讨，取人之长，补己之短。二、高考复习更要抓落实高考复习的讨论工作当然重要，但只有依据同学实际，实行有效措施，抓好落实，才能真正显现成效。加强解题方法的指导不拘泥于单一的“方法——题目”两点一线，而应寻求最优方法，揭示数学思想．如三角函数的解答题的求解，主要有两种类型：一类是求值问题，首选方程的思想和换元法；另一类是三角函数的图象和性质问题，是先将f(x)化归为f(x)=Asin(ωx+φ)+B的形式，再进...
