第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值【高考考点】1、人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用(常考点)。2、价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准(常考点)。3、价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一(常考点)。【考向分析】1、从考查内容看：价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据及社会历史性、价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一等是历年高考的重点，价值、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准考查较少。2、从考查形式上看：往年高考中，选择题和非选择题并重，数量都较多。选择题往往以漫画、古诗文、名人名言为考查背景，非选择题往往以热点材料为背景。【学习重难点】1、价值观的导向作用； 2、价值判断与价值选择的客观依据； 3、如何创造和实现人生价值价值。【学习方法或使用说明】：① 背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查； ②自主构建知识体系，明确主干知识间的联系；③ 将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。【知识链接】1.意识的能动作用 2.人民群众是历史的创造者 3.整体和部分的关系 4.公民参与政治生活的基本原则【自主学习 课前案】Ⅰ、教材助读梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时 15 分钟）自主学习自主探究核心考点一 价值与价值观1 价值的含义：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能判断改错：1、正确的价值观具有导够满足 的积极功能和属性。2、人生价值：（1）人生价值是社会价值和自我价值的统一，个人对社会的责任和贡献和社会对个人的尊重和满足。（2）人的价值就在于创造价值，在于 。（3）人既是价值的创造者，又是价值的 。（4）评价：对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。人的贡献最根本的是对 和 的贡献。3、价值观（1）含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。（2）社会主义核心价值观：基本内容（24 字）：富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）。（3）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国...
