内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中物理 第四章 牛顿第二定律学案 新人教版必修 1【学习目标】 1.能准确表述牛顿第二定律。2.理解各公式中各物理量的意义及相互关系.3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.4.能运用牛顿第二定律解决一些简单问题.【学习重点】牛顿第二定律的特点及公式的应用.【学习难点】 1.牛顿第二定律的理解2.理解 k=1 时，F=ma【自主导学】目标一：牛顿第二定律回忆上节实验：探究“加速度与力、质量的关系”回答以下问题。1. 牛顿第二定律的内容及其数学表达式。2.牛顿第二定律的理解？（1.矢量性 2、瞬时性 3、同一性 4、独立性）例一．.下列对牛顿第二定律表达式 F=ma 及其变形公式理解，正确的是（ ）A 由 F=ma 可知，物体所受的合力与物体质量成正比，与物体加速度成正比B 由 m=F/a 可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动加速度成反比C 由 a=F/m 可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比D 由 m=F/a 可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它受到的合力而求得目标二、力的单位1.F=kma 中，比例系数 k 的数值是不是任何情况都等于 1？它的数值由什么决定？2.k=1 时，牛顿第二定律的表达是什么？3.在表达式中，各物理量的单位是什么？其中力的单位“牛顿”是怎样定义的？例二.在牛顿第二定律公式 F=kma 中，比例.系数 k 的数值 ( )A.任何情况下都等于 1 B.k 的数值是由质量，加速度和力的大小所决定的 C.k 的数值是由质量，加速度和力的单位所决定的 D.在国际单位制中，k 的数值一定等于 1目标三、牛顿第二定律的应用1.物体受到多个力的作用时，式中的 F 指什么？2.通过做课本 76 页例题 1 和例题 2，总结牛顿第二定律应用时的一般步骤。1例 3．如图所示,位于水平地面上的质量为 M 的小木块,在大小为 F、方向与水平方向成 a 角的拉力作用下沿地面作匀加速直线运动，若木块与地面之间的滑动摩擦系数为 μ,则木块的加速度大小可能是 （ ）A．F/M B．Fcosa/MC．(Fcosa-μMg)/MD．[Fcosa-μ(Mg-F sina)]/M 阅读课本 77 页科学慢步（ 用动力学方法测质量）【反思总结】【基础题组】1.关于牛顿第二定律， 以下说法中正确的是( )A．由牛顿第二定律可知，加速度大的物体，所受的合外力一定大。B．牛顿第二定律说明了，质量大的物体，其加速度一定就小。C．由 F=ma 可知，物体所受到的合外力与物体的质量成正比。D．对同...
