第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制让高尚的师德在岗位上闪光让高尚的师德在岗位上发光我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹也没有值得炫耀的成果，在布满机遇与挑战的今日我宁愿连续悄悄无闻的工作，因为它已融入我的生活，成为我生命的一部分。记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆，幼师三年我虽然知道了学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也但对老师这两个字的真正意义并不完全理解，通过8个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的艰辛，同时也从工作中获得很多的欢乐。还记得第一次走上讲台时，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我感动得心咚咚直跳。我对自己说：肯定要让孩子喜爱我。为了让孩子喜爱我，我成天和孩子泡在一起。时间长了，孩子们都喜爱围在我身边；到了冬天还把我当作火炉，一双双冰冷的小手揣进了我怀里，尽情地享受第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制暖和；回家还对妈妈说：你老和我嚷嚷，老说我，我们老师就不这样，总是和我讲道理，老师比您好。孩子的话让我明白了既然从事了这个事业就要全身心地投入，并把它作为自己最喜爱的事业为之奋斗。八年的老师生涯让我懂得了老师要爱岗兢业，严谨治学，师德高尚，廉治从教，让社会满足，要以身立教、为人师表，尽职尽责，让家长放心。有一年我被安排到小班任教，面对成天哭喊着要妈妈的孩子们，我急躁地哄着、逗着，一天下来腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子们年龄小，随时大便小便是常有的事，我总是忍着难闻的气味，为孩子洗净身子和衣物。孩子的家长曾语重心长地说：史老师，你真不简洁，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不情愿管，真是太感谢了。我望着他只是淡淡地一笑。记得一次在玩活动区时，每个区的孩子都在开心地玩着，我边巡察边给孩子们指导。孩子们脑袋里总有些惊奇的问题，一会儿这个问，一会儿那个又问，我站在他们中间回答他们的各种问题。这时一个孩子拉着我往第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制下拽，边拽边说：老师您低点儿，您看我们搭得积木好吗？我顺势蹲下，和他们一起搭积木、谈天，这时旁边几个孩子也都围过来，有的拉着我的手，有的坐在我旁边，通过这件事，使我更深地了解了老师的师德，老师的爱心是胜利的动力，爱孩子重要的一点就是要蹲下来观看观赏他们，和孩子打成一片，成为他们中的一员，这样孩子才意义靠近我、亲近我。幼儿阶段是人生进展的奠基阶段，幼儿时期所受的训练对孩子今后的道路启着打算性的作用，孩子是祖国的盼望，民族的将来，我们把握着孩子成长的方向，从某种意义上说就相当于把握着国家和民族将来的进展。我选择了幼儿老师这个职业无愿无悔，每一天都会兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用学问的钥匙关心孩子们打开神奇的科学大门，创新德育方法，树立良好的师德形象，成为21世纪合格的老师！让高尚的师德在平凡的岗位上闪光！
