第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学语文结题报告江苏省第四期中学校教学讨论立项课题课题名称基于网络环境的建构主义中学语文教学课题单位江苏省南通第一中学课题主持人薛海兵摘要：基于目前的语文教学现状和语文教学环境，本课题将语文教学、网络环境和建构主义这三者结合起来思索，试图对基于网络环境的建构主义中学语文教学的基本原则、重要特征和教学模式及其实施方法加以考察、探究，以寻求中学语文教学的改良之策。借助于调查讨论和反思实践等主要讨论方法，课题主持者经过了纯粹文本、专题网站、问题驱动、面对探究和发觉建构等五个阶段的试验之后，逐步总结提炼出了三主一体的自主探究与协作探究相结合的语文教学模式，并呈现了该教学模式的结构特点和关于该模式教学设计的一些基本原则。在此基础上，课题试验者认为学科课程、网络载体和建构理论三者的有机整合是现代语文教学和改革的主第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制要突破口，是将来语文训练的制高点。
