第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《3-6岁幼儿学习与发展指南》解读培训班培训心得体会《3-6岁幼儿学习与进展指南》解读培训班培训心得体会2022年7月9日-11日，参与了由继教中心组织的关于《3-6岁儿童学习与进展指南》在艺术领域的暑期培训。这次培训分别阐述了《指南》在艺术领域中音乐和美术方面的表现和解读，论老师的职业幸福感与心态调整和亚太体智能老师给我们带来的公开课与互动。首先，关于《指南》在艺术领域的解读是由奚桂林园长熊坤老师和钟维斌三位资深讨论人员为我们论述。在论述的过程中，他们分别对自己的观点从最基本上动身，奚园长依据自己在幼教事业20几年的阅历，从老师备课的流程上阐述了传统音乐训练和现在音乐训练中不同观点，明确的指出在当今幼儿音乐课中要从幼儿自身动身，深层次的挖掘幼儿的制造力量和内心情感表达，老师应当站在幼儿的角度，了解幼儿的进展水平第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制及需求，做一个乐观向上的组织者，引导者，协，发掘者而不是一个领导者。钟维斌老师是在美术训练中从事了二十几年的资深艺术家。他在论述中的观点很明确，他批判了中国式的训练“幼儿仿照大人，不能有自己独立的生活”中国孩子身上散发出来的‘奴’性，没有主见。基于这样的观点，我们在座的每一位老师都产生了共鸣。是啊，远的不说，说一说我们中国消遣节目，全部都是在效仿。没有制造力，没有新奇感。而在国外，尤其是一些发达国家，日本和美国，它们的制造力是惊人的，尤其日本在军事上的制造力。它竟然忘言说中国的舰艇和航母是纸老虎。我们细想，假如它没有如此浩大的军事体系它敢出来和我们争夺钓鱼岛吗？抛开它的无耻行为，我们是否也该反思一下。其次，是孔祥圣老师的《论老师的职业幸福感与心态调整》在论第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制述中他明确指出了老师行业的现状：老师工作时间长，压力大，而且工资低，福利待遇差。尤其是学前的幼儿老师，在心理和身体上都承受着相当大的压力。那么面对这样的现状，我们是否应当选择放弃。答案是否定的。在我们生命的过程中，要把生活的每一天都当作生命的最终一天。让自己过得充实而有意义。生命原来就是要追求欢乐和幸福，让我们把压力变为美妙生活的强大动力，那么我们的生活是精彩的有意义的。在对过去几年的数据调查中，老师这个职业在人们心中的地位排名第二。而且有百分之五十二的家长盼望自己的子女可以从事这项职业。面对这样一个数据，我们是否还会懊丧，是否还会埋怨，是否还会不幸福？最终，是亚太体智能老师的“三变。四动。五化”的教学模式和跟老师的一个互动。说到这里我不得不说一说在这个组织里的我们的幼儿男老师。他们是那样的布满活力，而且对工作都有很高的热忱。在他们看来“他们就是孩子，我们幼儿园的孩子是3-6岁，那我们就只有7岁。”第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制所以他们在上课的时候不分大小，跟孩子们打成一片。这是我们一般的一线老师做不到的，他们在课堂上不用强调纪律，不用老师分工，每个孩子都乐观主动大胆地把自己当作课堂上的仆人，尽情的发挥着他们制造力。我想这应当就是我们的榜样和当今幼儿训练的一个定位吧。总之，我们在以后的教学活动和生活中，要以乐观的态度面对孩子，从孩子的角度动身，让他们成为生活中的仆人。老师们也遗忘自己的身份，回到童年跟孩子们成为真正意义上的伴侣，陪孩子一起长大！2022年7月13日申亚漫解读培训班培训心得体会》
