新课标人教版化学 1 必修有感http://www.DearEDU.com摘 要：本文以我自己（刚毕业的新教师）对新出炉不久的高中新课标实验教科书《化学 1必修》为教材的任教经历为依据 ，从不同的角度来审视与思考新课改和《化学 1 必修》，提出自己的理解。关键词：新课改实验；化学 1；浅析；展望 一、引言2004 年 9 月起，在广东、山东、宁夏、海南等 4 省（自治区），开始新课改实验，而我有幸在这时走上教坛，“走近新课程”。可以说是机遇与挑战并存，如何理解好新课改的理念，如何用好新教材，是我教学工作起步优劣的关键，是我以何种姿态站在新课改的浪潮的关键。下面谈谈对普通高中课程标准实验教科书化学 1 必修（以下简称“化学 1 必修”）的一些理解和思考。 二、对化学 1 的浅析化学 1 是人教版系列化学教材之一，（该套课本共八册，两册必修，六册选修），实验区使用的教材有 3 种版本（即：人教版、鲁教版、沪教版），本文是以人教版的化学 1 必修为载体来展开。它与人教社，2003 年版高中化学课本相对照，其特色是显而易见的：它在现行高中化学课本基础上，有质的飞跃，符合新课标的思想、内容要求……具体而言，可以从下面几个方面说明其凸现的特色：1. 课本体现了鲜明的时代性与人文性该课本中多次出现了与现代生活相关的图片，如：海水淡化工厂、检测尿糖用的试纸、煤气灶火焰、壮观的烟花、微机与手机芯片、三峡大坝、火箭升空、光纤、记忆合金等；体现人文性的如：危险化学品标志、沙里淘金原理、“白马非马”论、青铜奔马（马踏飞燕）、司母戊鼎、各种矿物、人面鱼纹条陶、万里长城、网络搜索、英汉对照等等，这些让学生能在耳濡目染中无形的潜移默化。同时都能很好的体现出编者的初衷——体现时代性与人文性。2. 突出“着眼于提高 21 世纪公民的科学素养”这一主题本册课本所涉及的内容是作为 21 世纪中国公民所必备的化学知识的部分，是将原来高中三册化学课本里的部分知识有机的融为一体，显得贴切而自然，但其要求不高，与后续模块之间形成一定的梯度，如：“第一章：《从实验学化学》，介绍的一些实验基本方法、物质的量相关的知识等是贯穿于整个化学学科的一条主线，承上启下，抛砖引玉的作用，在后续课程中会加深与巩固的，不求一步到位。又如：第二章《化学物质及其变化》，从基本原理上揭示了化学物质及其变化的角度而引入分散系，胶体（以前高三内容）、离子反应、氧化还原反应等，及后面两章...
