第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家长会后感言9月13日，再一次走进了崇文街学校，参与了儿子升入二班级以来的第一次家长会。会上，孙老师和张老师细致入微地从各个方面对孩子所学内容以及孩子们的现状进行了分析。通过这次家长会，让我更深地熟悉到了对于孩子细节培育的重要性。首先说说语文方面：孙老师的确是一个特别关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子留意格式，如标点单独占一格，但是不打头，冒号、引号共占一格等，这些都是我不曾留意的，指导家长如何辅导孩子在家写日记，这也是我始终很困惑的，孙老师所讲的“说+看”的方式，让我在迷雾中看到了光明，我始终重视孩子打腹稿，可是有时感觉孩子的腹稿很空洞时却不知道怎么指导，老师指出让孩子打完腹稿再看范文，长此下去，孩子就在对比中学会了写。再比如指导孩子将每天的家庭作业纸撕整齐，如何撕都进行了细致的讲解，这样对于培育孩子的第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习生活习惯，有特别好的示范作用。家长们普遍关注自己孩子的学习成果，但是对于生活方面独立解决问题的力量却重视不够，通过孙老师这些细节方面的指导，让我熟悉到培育孩子独立自主力量的重要性，一班级时，孩子也曾提出要每天带一个小袋，晚上只把作业带回家，可我始终不放手，这次家长会后，我同意了孩子的再一次恳求，从这两天的状况看，孩子真的很不错，每天都会对比登记的作业，把要用的东西带齐带全，昨天晚上还在作业不是太多的状况下，自觉地带回了老师并没有布置的作业。看来，不是孩子力量不够，而是家长要学会放手，信任孩子，孩子有了自主权利后，会真正地把学习当作自己的事情，表现会让大人出乎所料，这也是从孙老师给家长的谈话中我学到的。印象特别深刻的是，孙老师在面对孩子之间的纠纷时，告诫家长不要太过计较，因为“究竟都只是孩子”，能从这样的角度熟悉，说明孙老师真的能够“爱生如子”。再说说数学方面：数学老师从整体上分析这本新教材的状况，强第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制调了孩子们计算力量的培育，许多家长会认为孩子计算错误是“马虎”的缘由，给孩子贴上了“马虎”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是马虎”，实际上还是孩子计算力量的不足，映东也存在这样的问题，30道口算题有时会错上七、八道，在数学老师分析后，我熟悉到所谓的“马虎”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但关心孩子力量的提高是家长应当肩负起的责任，.9xwang.com于是我制作了二十以内加减法的卡片，每天和孩子进行“拉卡”训练，让孩子看着“说”几分钟，“说”是一个动用孩子的看、脑、说、听的全过程，每天几分钟集中精力反复刺激大脑，对于孩子左脑记忆的发育，起到修正作用，这样也能有效关心孩子集中留意力，提高课堂效率，建立学习数学的爱好。除了老师提到的，我还想针对孩子自己的状况在以下几个细节方面引领孩子：1.规范孩子的书写，比如下笔的轻重缓急，提笔、收笔等笔画的运笔要求等，对平常的作业，字迹不工整坚决不收货来要求孩子；2.第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老师强调本册书重点还是字词，所以强调孩子提高课堂听课效率是必不行少的，比如对于字的笔顺，我抱的态度就是常和孩子强调我的书写许多是错误的，所以我是辅导不了你的笔顺，甚至需要他来订正妈妈，这样，他会在老师讲解时很仔细地去听，同时也让孩子更加熟悉到学习是自己的事情。另外，老师每天要求写生字，我对孩子提出来的要求是先把本课生字的拼音对着生字写在作业纸上，然后合上课本自己写生字，自已组词，做完之后再查缺补漏，Fwsir.com这样会学得更扎实，功夫下在平常；3.另外，读万卷书，行万里路，孩子很喜爱读书，每天坚持半个小时到一个小时的课外阅读，但孩子写日记时还是有些困难，我熟悉到心中有物，才能下笔成文，所以多带孩子接触广阔的世界，有了切身体会才会有言可发，比如这个星期带孩子去秋游，在游玩的过程中，指引孩子去说出他眼中的大自然，“像桂圆核似的羊粪、挂在树上红灯笼似的苹果、穿着铠甲的鼠怕、面...
