第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022年秋第一学期教学工作计划学校2022年秋第一学期教学工作方案一、指导思想以规范、学习、讨论、行动为重心，以课堂、课程、生活为载体，多渠道拓宽训练资源，深化落实二十四字方针，让师生经受幸福的训练生命旅程。二、措施及要求（一）规范1、方案：以教研组为单位，仔细拟定一份学期教学方案。写出每单元训练的主要方法才智及实施策略。2、备课：站在课程的高度，体现生本设计，渗透方法才智。实行单元集体备课。（专业学科按单元、主题以个人或班级为单位备课，跨头的学科，写任课多的学科的教案，其余在书上仔细批注。）执笔老师提前将教案交教育处审核签字，教案每人一份，非执笔老师第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在书上、备课本上仔细批注，教学反思一期不少于10次。以教研组为单位，期末将讨论课、精品课教案及课件上传学校资源库。3、上课：着力体现我校一一三三的课堂特质，即以同学进展为中心，导学合一，体现方法才智，敏捷运用小组学习，关注同学课堂参加的面和质，让同学在课堂上学得生动，学有进展。减负提质，向课堂四非常钟要质量。提前候堂，站着上课，一般话教学，板书工整、精当；把激情带进课堂，把爱心带进课堂；不准接打手机（课上手机开为振动或静音），不拖堂，不占课。（在功能室、室外上课的老师要训练好同学宁静有序的进出功能室（或室外）上下课）4、作业：实行基础性作业+共性化作业设计。作业书写干净、美观，作业全批全改。作业设计要体现二小课改精神，具有开放性、实践性、特色性。适当布置预习性、实践性、操作性、综合性、反思性等课外作业和口语性作业，差异性作业等。注意课外阅读的积第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制累与运用；以提高自主学习力，提升学科素养和综合力量为目的。1、2班级不留书面家庭作业，36班级家庭作业完成时间不超过1小时。语文作业及批改要求：低班级：课堂作业+写绘（或晨诵）作业本（每期不低于8次）。中高班级：作文每期不少于8个，老师每次批改量不少于班级同学数的三分之一，剩下的师生共同批改；每篇课文后老师要设计、布置并批改作业；童书共读阅读本，要有同学的摘抄、读后感，每期至少4次。减负提质，提倡同学在学校期间阅读完100本书，老师要推举阅读书目并供应阅读指导。数学：减负提质，追求高效，准时反馈，订正；一期综合性作业不少于2次。5、听课：实现同伴互助，促进老师的专业成长。一期听课不少于15节，每节听课有记录有评析（徒弟每周听师傅一节课），提倡共性化听课及记录。期末上交听课本。6、考试：学校每期只组织期末的一次考试。各科老师不得将同学的第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制考试成果排名。学期评价以等级+评语的方式进行激励性评价。（二）、学习1、老师阅读。开展共读、共写、共成长的读书活动，构建健康、欢乐、幸福的.9xwang.com精神家园，形成专业进展共同体。建立阅读沟通制度：设立学科读书日，专业学科星期二，语文星期三、数学星期四；提倡上传读书心得（发到学校网站的博客里）；每月开展一次共读争论并交纸质读书心得。（本学年共同阅读《给老师的建议》一书）2、学习借鉴。借助专家团队，不断反思，提升；利用外出听课、学习，吸纳先进阅历，完善我校的教学改革。（三）、讨论加强行动讨论、个案讨论、反思讨论、协作讨论；以开放的教室，合作的同事为抵达地倾力打造教研文化，促进教学改革，提高教学水平。1、教研活动：立足课堂，聚焦课改，做实讨论，促进成长。每月三次集中教研，时间为周一下午4:105:40。第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制做到三有：有中心发言人，有主题内容，有详实记录。做好三研：常规教研（教材的分析与理解）、主题教研（课改方向的思索，做法的沟通等）、问题教研（针对消失的教学问题、困惑）相结合。2、转转课讨论：开学初组内拟定好转转课方案，组长提前一周向教育处书面申报。做实课前讨论、课中参加、课后研讨（在研讨中，共同感受授课的乐趣与困难），并收集好相关的图片、教案、反思等材料。3、小型...
