第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制于丹感恩教育观后感2022于丹感恩训练观后感2022于丹老师的《感恩训练》观后感今日我看了于丹老师的专家讲座,我很受启发。于丹老师的演讲分为几个主题,分别是:一是如何培育孩子的孝心,训练孩子理解父母,敬重老师,懂得感恩:二是如何培育孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培育孩子独立、自强、自信以及反抗挫折的力量。孩子是我们家长的心头肉,有谁不喜爱他呢?哪怕一辈子为她受苦受累也心甘情愿,无怨无悔为他抵抗人生的全部风险,不想他受到一丝一毫的损害。可怜天下父母心,殊不知,你对他的这种潜意识的爱护就是对他最大的损害。你培育的孩子将是适应社会生存的低能儿,当他独自面第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对社会的时候,只会手脚无措,处于被动状态,同时也是你训练的失败。于丹老师的第一个主题是:如何培育孩子的孝心,训练孩子理解父母,敬重老师,懂得感恩。我私下认为她把孝心立在训练的第一位,是把教会孩子懂得感恩看着全部训练的重点。她举了一个事例:有一个被父母捧在手心里的小公主,衣来伸手饭来张口,当母亲做饭时被烫伤,妈妈把手伸到她面前的时候,孩子却说:“不要挡着我看电视。”我们肯定很生气,心里责备这个孩子,如此没有孝心。不过认真想想,还是应当责怪父母:没有教会她感恩,她只知道索取,觉得父母给她们的一切都是应当的。我清晰地记得发生在我孩子身上的一件事:前年暑假,我和两个孩子在洋人街玩,街上的烤肉串飘着香味,孩子好想吃,我一向心疼我的孩子,智力有问题、身体不好又多病,我花45元买了15串,烤的时候要第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制等一会儿,孩子问我:妈妈,你吃几串?我心里窃喜,孩子知道心疼我啦,把我的留出来他们再分,我确定盼望孩子能多吃点,就告知他:妈妈吃两串。可是孩子的回答让我很意外:妈妈,15串平均分给我们3人,一人5串,那你还剩3串,全给我吧,不要给姐姐。一下子,我很无语,他像一个智力有问题的孩子吗?他不是算得很正确吗?他不是还会为自己算计吗?我家庭训练的失败呀!由于他是一个身患疾病的孩子,我从来没想过自己,生活中没有一次不先为他考虑,可是我培育出的这个自私的孩子,对我、对社会毕竟有什么作用呢?此后,我开头考虑对孩子的训练,孩子智力不好我们可以渐渐来。在情商和智商的培育之间,我还是先选择——情商。一个人,假如他没有孝心,不懂感恩,心里只有他自己,那么,智商越好,文化程度越高对社会的危害性越大。信任许多人还记得2022年的马加爵大事和在百年名校复旦高校饮水机投毒大事的发生,如果培育出的孩子仅有才而无德,那真第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是训练的悲伤,做父母的悲伤!基于此,我建议我们做父母的,多看看训练孩子的书籍和讲座,获得一些训练孩子的方法和技巧是必不行少的