学校三评活动总结 为进一步扎实推动深化学习实践科学进展观活动，根据区、教育局、中心校要求，在各校开展了“老师评领导班子”、“学生评老师”、“社会评学校”三评活动
现就我校开展此次活动情况做以下汇报
一、高度重视，积极仔细对待 自从中心校 11 月中旬下达文件精神后，我校仔细组织，高度重视，把此次“三评”活动做为推动我校校风，师风建设来抓
1、成立专门领导机构 由校长任组长，其他班主任任组员，配合协调好此次工作
2、制定计划，严格严格执行 开展此次活动时间较长，由活动组制定活动计划，11 月 20 日至11 月 25 日，组织专题学习；11 月 26 日至 11 月 30 日，安排学生和学生家长评价；12 月 1 日到 12 月 5 日，活动领导组归纳、总结，上报材料
二、活动开展形式多样 在制定计划后，我校在组长的领导下，搞好各项事宜
其中 11月 22 日，组织组员专题学习，提出要求，确保完成
11 月 26 日，组员班级宣传，广泛了解
11 月 27 日由各组员在班级组织填写“学生评老师”表格，并收集，装订
11 月 30 日下午，召开家长会，由组员强调要求，填写“社会评学校”表格
为了使活动目的更加明确，评选更广泛，在班级组织学生填写的时候，可不受年级，不受授课老师限制，可任意选择老师填写
在组织填写“社会评学校”表格时，要求各班学生家长到校，而且邀请社会其他人员，仔细填写，来真实反映学校情况
三、活动总结 12 月 2 日，由活动领导组，以两次评价表进行归纳，总结，了解情况
在“学生评老师”测评表中，共收 150 份，含我校七个老师的测评
其中对我校老师“工作态度”，“教学水平”两项都给予了优
而“培育学生创新能力”一项为“良”，“合格”较多
在“社会评学校”调查表中，共收集 150 份，总体对我校满意
而在“家访联系”一项上表现突出，多为“没有”，
