开展荣辱观教育 实现三个结合VIP免费

第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制开展荣辱观教育实现三个结合“风俗，天下之大事也。”无论是对一个国家、一个民族，还是一个单位，“求治之道，莫先于正风俗。”胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推动和谐社会建设，都具有重要的指导意义。郑州十九中把社会主义荣辱观引入校内，结合自身实际，努力实现着“三个结合”。一、荣辱观训练，与校长职业角色紧密结合校长，是师生价值观的启发者，是老师人本主义管理的实践者，是老师集体才智的集大成者，所以说，树立正确的荣辱观，开展荣辱观训练，是校长角色的本质所在、本性所依、本体所顾。二、荣辱观训练，与学校训练宗旨、训练实际紧密结合“求治之道，先正风俗”。我校提出“以人为本，以法治校，以德立校，以美育人”的方针，把正确的荣辱观引入校内。知荣明耻，重在实践。树立正确的荣辱观，不是坐而论道，而是起而践行。我校的德育工作，贵第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在创新，务求实效，正是“据于道，依于仁，游于艺”。3月，是春天的节日。绿色志愿者“植绿护绿”活动、“创建节省型校内”活动，让校内与世界接轨；青年志愿者热心“畅通工程”进行平安训练活动，让生命在现代文明中健康流淌；“春日放歌”合唱竞赛，用歌声链接师生的心灵，让歌声溶化一份份真情；范超同学“见义勇为”让正气回荡漂亮校内；李鹏同学被评为省级三好同学，用行动诠释着多彩青春。4月、5月，是让人思索与沉淀的季节。将开展的“信念、毅力、惜时”训练活动，让人生呈现丰富的内涵；“爱校荣校”、“专家问诊”、“心理调适”、“珍爱生命”……将让校内在春天更加活泼生动。2022年，是十九中50年风雨历程的校庆年，学校以“求实、创新、和谐、公务员之家版权全部进展”为主题，构思了校庆系列活动。学校强调，要稳抓训练教学，强化质量意识，突出过程性、训练性，在形式上创新规划了“五个一”工程（一台晚会、一系列春光健身活动、一本画册、一篇文章、一场集体婚礼），以促进校内的和谐进展。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、荣辱观训练，与学校训练管理、文化建设紧密结合科学与艺术联姻，德育和美育合体。十九中正沿着文化建设的训练、管理主线，用学校文化特色打造独特训练品牌，让物质文化、制度文化、行为文化、精神文化和谐呈现于校内。本周四将开拓艺术训练新专栏：《泰坦尼克号》新谈。剧中那种忠于职守、处变不惊的态度；那种先人后已、把生还机会留给妇女和儿童的行为；那种人无贵贱生而公平的理念；那种表现出来的乐观和牺牲精神，闪耀着令人震憾的人性的光线。它是人类时时端详自己劣根性的明镜，它还是一则包融信念、士气、牺牲以及人间真爱的不朽传奇。我们的国家、社会和集体不也正如这样一艘巨轮吗？每个人都是其中的一员，每个人都演绎着不同的角色，每个人都展现着人性的一个方面，每一幕也都会扣人心弦。是非荣辱，在每个人的行动中会一一呈现。