第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《叫我第一名》观后感在老师的推举下，我们在学校的小组工作室一同观看了一部美国励志电影《叫我第一名》。虽然很快就看完了整个影片，但心中的那份触动与感慨却始终连续到了现在。这是个真实的故事。仆人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症，他不能掌握自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋，因此常常在公共场合惹人留意，被同学欺侮，让父母尴尬。在看电影的时候，我常常想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们苦痛，让我们苦痛的是我们对事情的看法”。在这个电影里，我看到男人的本质，看到父爱和母爱的差别，看到内心力气的源泉，也看到生命的制造性。第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制因为在课堂上掌握不了发出怪声，老师让他当众赔礼，最终把他请出了学校。一次次地被称赞，被误会，被转校，他变成了一个厌恶读书的孩子。很可怕上课。那是什么缘由转变了这个男孩呢？怎么会想成为一名学校老师呢？我想，在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最终一次转学后的校长。那一次，他又被老师请出了教室，面对校长，他知道又会有许多无奈和解释。没想到，这个学校的校长，请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声，影响音乐会，但是校长依旧坚持。当然，状况就如他想的那样，他无奈地破坏了整场音乐会的气氛，全校同学不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了，校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时，在场的人把手都指向了他。校长将他请上台，让他拥有了一次向全部人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症，我的神经消失了错误的指令，让我不能掌握，不时发出一些怪声和抽动。除此之第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制外，我和正常人没有什么两样。我放松的时候，症状能够减轻，越是紧急，症状越严峻。假如你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后，校长投来了微笑，“说的很棒！”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩布满幸福地走下台。原来，校长有意设计了这一切，他想让学校的老师和孩子明白，不要用异言的眼光和称赞去对待四周看上去不正常的人，要理解他们不正常的缘由。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求老师梦的士气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白，他和他们不一样，他的训练是公平的，包涵的，理解的。过程是曲折的，结果是美妙的，在失败了24次，经受第25次面试之后，他最终实现了成为一名学校老师的幻想。上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们布满了奇怪，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓舞，并且开导。对于这样一个专心在教育，专心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜爱上了他。他说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。他的专心是肥沃的土壤，他的急躁是暖和的阳光，而他的启发是浇灌的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小树苗，都能以最快速最健壮的方式成长。所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最佳新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于心情感动，又开头无法克制不断地发出怪声。台第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制下的母亲开头担忧，此刻，从不看好儿子老师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚决并微笑着说：“他可以的。”电影最终，他在领奖台上说，不管发生什么，都不要放弃追寻自己的幻想。是的，不论发生什么，我们都不应放弃幻想。而是要学会努力奋斗。观后感》
