家长学校年终个人工作总结 在家长学校工作中，摒弃封闭、保守、灌输、强制的说教式，实行开放、民主、主体、创新、生活化、个性化的新模式。下面是我为您精心整理的家长学校年终个人工作总结。 家长学校年终个人工作总结 1 为全面贯彻落实 Xx 市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组实验校的讨论工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作，通过不断的讨论，探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面法律规范了家长学校的常规管理： 1.家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题确定科研课题及个案讨论。另外，我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。 2.家长学校的规章制度健全 没有规矩不成方圆。为了法律规范家长学校的管理，我校制定了符合矿中实际情况的规章制度。如：《家长委员会制度》《家长学校考勤制度》《家长学校工作制度》《家长学校教学管理制度》，包括(《家长学校讲课制度》，《家长学校听课制度》)以及《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度，同时，还颁发了《家长教育行为法律规范》，进一步法律规范家长的教育思想和教育方法，使全体家长和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。使我们的家长学校逐步向科学化、法律规范化、制度化方向进展。 3.家长学校的师资队伍健全 我校精心选择在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专兼职担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩有用，并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访及时吸收家长意见，从而不断改进教学，提高教学质量。 4.家长学校的教学体系健全 我校坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素养和家...
