小学——进展规划 小学 XX——XX 进展规划 为进一步树立科学进展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快进展步伐，创建特色名校，根据学校办学现状，特制定本规划
一、基本概况 绍兴县湖塘小学位于绍兴县湖塘街道湖塘村，地处十里湖塘，鉴湖之源，古越腹地
她的创建时日可追溯到 20 世纪初年，百余年来，历经沧桑，几度更名，数易校址
随着时代的变迁，从兴趋衰，由衰转盛
新中国成立后，学校在党和政府的亲切关怀下，稳步进展，日趋兴旺
在造就社会所需有用人才的奠基工作中，作出了自己应有的贡献
湖塘小学的前身，据《绍兴县志》记载，初创于清光绪三十二年（1906），原名为“私立光亚初等小学堂”，校址设在湖塘魏氏祠
解放后，教育事业得到了新生，学校为绍兴县人民政府接管，学校迁入李朗亭的庄园式民宅内，更名为“湖塘乡小学”
1958 年冬，随着人民公社化的兴起，学校更名为“湖塘公社中心学校”，校长何俊校
1966 年起，经历了“文化大革命”十年动乱，学校教育受到冲击，历尽坎坷
1987 年 9 月开始的历时 8 年的国家教委“七五”、“八五”期间重点规划课题《基础教育人的社会化》课题在柯桥区实施，揭开了素养教育的序幕（简称“柯桥教育实验”）
1992 年 5 月，湖塘、型塘合并，镇中心校负责管理全镇 19 所小学、73 个教学班，学生 2300 余人，教职员工 115 人
1995 年底，学校仍弘扬“柯桥实验”教育思想，走“科研兴校、素养立校”之路，校本教研方兴未艾，新世纪伊始，XX 年 8 月，撤乡镇建立街道，学校更名为“绍兴县湖塘中心小学”，在街道教育总支的带领下，不断创新，造就地域文化课程开发的亮丽特色，在素养教育的探究与实践中，精心打造一张综合开发农村地域文化课题的金名片
学校制定了新的办学目标，提倡新的校风、学风和教风，编校歌，完善办学理念、育人理念
学校首创“少儿越文化博物馆”
