师德师风演讲稿：走进孩子心灵，做幸福阳朝人师德师风演讲稿：走进孩子心灵，做幸福阳朝人 师德师风演讲稿：走进孩子心灵，做幸福阳朝人 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！很荣幸，今日能够站在这个讲台上，首先要感谢年级对我的信任，更要感谢学校领导给我们提供这么一个平台。谢谢！ 今日我演讲的题目是《走进孩子心灵，做幸福阳朝人》。幸福是什么呢？记得一年前刚到阳朝时，我还想陌生的城市，陌生的工作环境，我该如何适应呢？但后来热情的同事们消除了我的顾虑，还记得开学前，何义老师组织的团队建设活动，让我感受到小学部这个群体的活力、凝聚力；记得在每次班主任会议上，颜校长的谆谆教导，让我感受到领导无微不至的关怀；记得在班务工作上，五年级同事们给予我的帮助，还记得那次感冒将近一个月，鼻涕不断，痛苦不堪，心欧老师在我抽屉中放了一包抽纸，上面写着：凤琳，用这个好些！当时我真的很感动，这一切，都让我感受到同事的爱，感受到幸福。在教育中，痛苦与欢乐并存，等待与坚持同在，不同的人有不同的理解。我想起了学校一位德高望重的老老师在我刚参加工作的时候就语重心长的对我说： 有人生活的地方就有欢乐与宝藏，幸福没有条件限制，教书是个奉献的职业，走进孩子心灵，关怀孩子，付出就是幸福。 这位前辈说出了大多数老师对幸福的理解，也让我想起来这么一件让我感动的事情。 一天早上，我去看晨操，发现班上的友峰同学的脚有点不对劲，就走过去问怎么回事。 他低着头，脸憋得通红，就是不说话。旁边的孩子争着打小报告： 老师，老师，他的脚昨天跑步摔伤了------- 。我顿时紧张起来，急忙去撩他的裤腿，友峰往后躲闪着说： 老师，我是不小心摔倒的 不过，没事，我不疼！明天就会好了！真的！ 我把语气缓和下来说： 你啊！怎么不告诉老师呢？ 友峰憋了好久，抬起头说： 老师，我是怕您担忧！ 望着孩子清亮纯洁的眼睛，我无语了，是啊，我还能说些什么呢？平常，我对学生出现的平安问题特别在意，一遍又一遍不厌其烦地说。一旦学生出现平安方面的问题，我也会特别的担忧！ 可是，我绝对没想到，为了防止老师担忧，小小的孩子竟然会一个人默默地承受所有 我赶忙把孩子带到医务室上好药，嘱咐了几句。孩子没事一样，象只欢乐的小鸟飞走了。 我走到教室里，看到玩得正快乐的孩子们，幸福的感觉涌上了心头，大家常常用 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 来形容老师的奉献，可是他们没有感觉到老师的收...
