第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制再塑生命读后感再塑生命读后感(一)今日我们学习了《再塑生命》
读了这篇课文之后,让我不得不鄙视这位宏大的盲聋哑人
文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦很多东西,带她感受大自然,教她懂得什么是“爱”
井房的经受,唤醒了她的灵魂,让她懂得了宇宙万物的意义;一场大自然的暴风雨,使她体会到了大自然并不总是那么可亲,自然界激起了她对学问的渴望,抽象的事物,她懂得什么是“想”和“爱”
莎莉文老师对海伦的淳淳教育,让她重新又明确了方向,激起了她求生和渴望学问的欲望
这使我想到:连盲聋哑的人都能如此,为什么我们平常人就不行以
海伦以她超出常人的毅力和顽强不屈的精神,学到了很多学问,制造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指
学问犹如海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在学问的海洋中迷失方向,我们何尝不把握学问:论自身条第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制件,我们比海伦优越
与海伦相比,他们应感到忏愧,对待学习,我们都应当坚持不懈,要有毅力对待每门功课
做任何事都得有顽强的毅力
再塑生命读后感(二)海伦
凯勒的故事感动着许很多多的人,她从一个盲聋哑的残疾人最终成为世界闻名作家、演说家
1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章,次年又被推选为世界十大杰出妇女之一
这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨
我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章《再塑生命》
此文是美国女作家海伦
她自幼因病成为聋哑瞎人,但她靠着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索
最终,她制造了奇迹,读完了高校,还写了十几部震动中外的举世之作
此文就是选自她的著第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作之一《假如给我三天光明》
本文主要围绕她的老师莎莉文老师如何