高三生物专题六 内环境、稳态和生命活动的调节复习资料

高三生物“二轮”复习教学案专题六 内环境、稳态和生命活动的调节（三）【课 题】植物的激素调节【考纲要求】1、植物生长素的发现和作用 B 2、其他植物激素 A3、植物激素的应用价值 B【知识梳理】构建关于植物的激素调节的知识网络【思考与讨论】一、植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析1、植物生长素发现的实验分析 (1)图①与图②表明：(2)图①、③表明： (3)图①、②、③、④表明：(4)图③、④对比分析可得出结论：(5)图⑤、⑥对比分析表明：(6)图⑥、⑦对比分析表明：(7)图⑤、⑥、⑦对比分析表明： (8)图⑥、⑧对比分析表明：该物质分布不均，是植物弯曲的根本原因。而单侧光照仅仅是影响该物质分布不均的原因。(9)图⑨、⑩对比分析表明：感受光刺激的是胚芽鞘尖端，发生弯曲的部位在尖端下部。(10)比较图⑪与⑫表明：- 1 -生长素类似物生长素植物激素最适浓度植物生长调节剂原料广泛、容易合成、效果稳定达尔文实验詹森实验拜尔实验温特实验。。。。。。产生、运输、分布赤霉素细胞分裂素乙烯脱落酸发现过程发现 最早人工 合成优 点其他特点 应用探究两重性高三生物“二轮”复习教学案2、生长素发现的相关实验体现出生物科学研究的基本思路是什么？在实验中体现了哪些原则？试举例说明。3、胚芽鞘实验中的生长素产生的部位、生长素发挥作用的部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别在哪？植物体内生长素的产生、分布的部位分别在哪？4、人工实验方法归类方法图示与现象暗盒开孔类云母片插入类切割移植类① 直立生长；②向左弯曲生长；③④；a＝b＋c，b＞c(a、b、c 为琼脂块中生长素含量)锡纸遮盖类幼苗横置类生长素浓度 a＜b，c＜d。失重类幼苗移到太空后，其向光性仍保留，而失去了根的向重力性和茎的负向重力性- 2 -高三生物“二轮”复习教学案【例 1】（2010·汕头质检）依据下图判断下列说法正确的是（ ）A．图 1 中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有 AB．图 1 中 C、D 都不弯曲，其原理相同C．图 2 中放 N 的胚芽鞘长得比放 M 的快D．图 2 中放 M 的胚芽鞘弯向一侧而放 N 的不弯曲【例 2】（2010·苏州期末）下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响，按以下图示方法处理中，去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是5、据下图分析总结生长素在植物体内的运输的特点【例 3】（2010·浙江）当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点...