第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师德与"五心"教育**区米稔中学--陈英自从学习师德,师风后,我想了很多……,本人从1997年毕业到现在,始终扎根于米稔中学任教,期间,始终担当毕业班的物理课和班主任工作,在十六年的教同学涯中,我对得起我的职业,对得起自己的良心,对得起同学、家长、学校和社会
主要体现在如下的"五心"训练中:一、在工作中,勤勤恳恳,尽职尽责,有强大的责任心
我忠诚于人民的训练事业,喜爱训练事业,甘愿为人民的训练事业奉献自己的聪慧才智,在实际工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,不图名利,甘做蚕烛,在岗位上发出光和热
第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对社会有责任心;我不会把一个行为习惯很差的同学想方设法地赶出学校,让这样的同学过早地流人社会,那么社会上就可能多了一个犯罪分子,假如这位同学还可以培育成材,那么还可能埋没了一位天才,对整个社会而言,转化一位差生,实际上和培育一个优生有着同等重要的意义
所以我担当的班任工作中,流失率最少
对家长有责任心,我校是一所农村学校,住宿生较多,所以平常除开通过对他们进行平安学问训练外,还从真实行动去关怀他们的平安,每到周末同学放假回家时间,我都会通过电话逐个跟家长联系,同学是否平安到回家,还是在途中去上网
这点取得了很多家长的好评
对同学有责任心,不会对同学随便惩罚恶语相加,因为这种做法会对同学身心成长造成损害;当同学的学习消失困难时,我会急躁地为他找缘由和对策,期盼其学业的进步;我不会每天上了课以后就什么都不管:第3页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制不批阅同学的作业,不关怀同学疾病冷暖
对同学没有责任心的老师,很难想象他会爱同学,即便有,也只可能是那么几个"关系户"的孩子
对训练和教学有责任心,仔细备课,不断钻研教材和教法,提高自己的训练教学水平;主动关心年轻老师成长;