人教版七年级道德与法治上册教案-9.1 守护生命9．1 守护生命【知识目标】1．知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法。2．知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。【能力目标】1．提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。2．学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德推断和选择。【情感态度与价值观目标】1．珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。2．爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。3．关注自己的精神发育，守护精神家园。重点爱护身体。难点养护精神。一、新课导入新闻导入：伦敦进行欧洲最大的救灾演练当地时间 2016 年 2 月 29 日，英国伦敦消防部门进行了模拟应急演练。演习设定为恐怖分子策划了一场袭击，炸毁了伦敦一个地铁站附近的一栋大楼，大楼倒塌压在了载满乘客的地铁列车上，超过 1000 人死亡，2000 人受伤。演习训练的目的是提高各方人员在面临恐怖袭击等大灾难事件时的应急营救技能。这次演习耗资 77 万英镑，一共持续 4 天。这种大规模的演习，在实际中很少见，但在发生重大灾难的情况却是必须要面对的。提问：为什么伦敦要花大价钱进行这场大规模的救灾演习？学生讨论、沟通，老师总结：生命的可贵，我们要守护生命，引入新课。二、探究新知(一)爱护身体组织学生进行教材第 99 页“运用你的经验”活动，并对学生的回答进行点评和引导。展示知识点：守护生命组织学生进行教材第 100 页“探究与分享”活动，并对学生的回答进行点评和引导。展示知识点：1.关怀身体的状况，养成健康的生活方式。 守护生命首先要关注自己的身体。关怀身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。组织学生阅读教材第 101 页“相关链接”的内容。展示材料：有关资料显示，近 40 年来美国青少年自杀的比例增加了 4 倍。资料还显示，在美国，每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为 15～24 岁的美国青少年中，自杀是导致死亡的第三大原因，仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大，自杀是导致青少年死亡的第二大原因。(来源：中国新闻网)老师提问：(1)造成青少年轻生的原因有哪些？ (2)你想对那些不珍视自己生命的青少年说些什么？ 展示知识点：2.珍视自己的肉体生命，不要自伤自残随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至损...
