第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制英语知识竞赛主持稿前言:本学期开头,学校绽开了每日一句英语的活动
这个活动大大的提高了同学接触英语的机会,丰富了同学的英语学问,活跃了学校的英语学习氛围,深受同学和家长的喜爱和支持
早晨进校的时候同学首先接触到当日的一句英语,早操之后,同学再次跟读,接近学期结束,英语组打算进行一个英语学问竞赛
时间:1月16日地点:环小多功能教室目的:结合本学期开展的每日一句英语活动,推动每个班的英语学习氛围,对每日一句英语活动准时做出阶段评价,提高同学学习英语的爱好,同时供应同学体验胜利的机会
参赛选手:每个班选拔出6名同学,1名作为参赛选手,另外5名作为方阵对员,各个班级相同的班级组成一队,如一(1)班、二(1)班、三(1)班和四(1班)组成一队,其他类推,五班级不参与
第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制预备:布置竞赛现场,向电视台借抢答器和计时器,支配学校人员摄影和摄像,买奖品,制作课件,培训方阵队和选手队,发邀请函
竞赛进程设计:介绍参赛选手,屏幕显现选手资料介绍方阵队伍,吼出各队队词介绍到场嘉宾,掌声欢迎第一回合每日一句英语Howtosay
第二回合看图片说单词What
(屏幕)第三回合看图片说地点Where
(屏幕)第四回合听唱歌歌曲Howtosing
(在四个回合之间,请方阵队伍的同学猜谜语,赠送礼品
)观赏课本剧:狼来了由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者,颁发奖状奖品
一起高唱《Happynewyear
》结束本次活动
第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制详细执行状况如下:一、竞赛进程Hello
(Hello
)IamMissWu
WelcometoEnglish
今日我们聚集在一起,是因为这里有一场特别精彩的(英语学问竞赛)
CanyouspeakEnglish
(Yes,we