基于就业为导向的高职英语教学模式改革研究 摘要:我国经济发展速度不断加快，人们的就业压力越来越大。在国际交流的过程中，英语的使用能力是不可缺少的能力之一，在招聘的时候，企业也会把这个作为对应聘者的基本要求。不过，对于一些高职院校来说，他们的目标是为社会培养高素质技能的专业性人才，这在方面，大学英语教学的弊端已经凸显出来了。所以，你在必须要对高职院校大学英语的教学方式进行改革创新，实行“以就业为导向”的教学模式，重点在于提高学生们的英语使用能力和社会实践能力。这篇文章讲了在现在这样的情况下，应该如何进行“以就业为导向”的高职院校的英语教学改革。关键词：高职院校；以就业为导向；英语教学改革从 1995 年开始,高等职业教育学生们的就业形势就一直不容乐观，持续处于下降的趋势。造成这一现象的因素有很多,其中的一个就是各行各业对人才的需求量是不平衡的;而且,高等职业教育模式本来就没有什么特色,教学结构没有足够的科学性,教育出的学生也不能与社会需求人才完全符合;再加上高等职业院校的教育水平非常有限,培养出来的学生在知识、技术、综合素质和择业技巧等方面都没有很高的水平,这就使得学生们的就业更加困难了。大家都知道,对于职业而言，这一类院校的教育目的就是教会学生们一项专业的职业技能，让他们拥有一技之长，顺利的投入到社会实践工作中，满足社会需要和自我需求，这也是现在的职业高等院校的教育方向。这个难题的处理和解决，需要政府机构的宏观调控，也需要教育机构进行优化调整，开展具有特色的教学方式，充分按照人才就业对人才的认知度，实行招生、教育、就业一条龙的教育模式。我国经济水平飞速发展，全球国际化进程不断加快，各行各业都要求应聘者能够将所学的专业知识和英语能力都综合的运用到岗位上。在中国加入 WTO 以后，全国的经济体制不断进行改革，市场的开放程度也不断扩大，我国的人才需求在结构上发生了很大的变化，市场上最缺少的就是具有高水平英语水平和其他英语能力的人才。因此,为了满足市场对这类人才的大量需求，高等职业院校不仅要转变自己的发展理念,提高学生们的职业素养,而且还要通过开展英语公共课程或者举办英语交流形式的活动来加强培养学生们良好的英语功底，提升学生们在实际交流过程中的英语应用水平，奠定学生良好的英语基础，从而能够让学生更好地学习专业知识。对于操作环境的理解和操作过程中英语的说明条文、产品广告等都有很大的帮助，英语可...
