有关义教队工作总结 1、教员与家长的沟通有所欠缺： 孩子来了，教员没到或教员来了，孩子没到，这种现象在莘园常常会有发生，员工公寓何处斗劲少。首要问题是与家长贫窭沟通。教员没空，要实时奉告孩子和家长，并跟组长乞假，再找时刻补回来。嘱咐好若是孩子没空，要求家长联系教员。 2、教员教学过于被动： 义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。我们有责任给孩子带来前进，我们也但愿在辅佐别人的同时自己也从中获得晋升，我们不是保姆，不是简单地辅佐孩子完成功课，也不要被孩子拖着鼻子走。我们在与孩子的相处中，成为他们的好伴侣的同时，也要树立必定的威信每个教员，每次义教前，都应该有一个备课的过程，若何来充实操作两个小时的时刻来根据孩子的进修强弱，针对性给以教育复习，还有给孩子的糊口给以正确的知道。当然，更多的是根据现实情形来放置。但并不是一味去依靠孩子的提问和辅佐做功课而涓滴没有打算没有筹备。 3、准时问题： 在莘园上课的教员，要注重准时问题。不要让孩子在教室上等，若是因为某事要推迟到，要实时跟值班教员联系。在员工公寓上课的时刻，因为不受莘园开放的限制，在连结每周两个小时的教学时刻的基本上，可以经由过程与孩子的协商而改动上课时刻，但要记得奉告组长或值班教员，便利考勤。考虑平安问题与便于教研组的教学跟进建议巨匠仍是按划定的时刻来。 4、出勤问题： 考勤，不是不信任你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。巨匠会因为学业忙碌、社团其他工作、身体不适、姑且没空等等良多原因，部门教员乞假、缺课。可是却没有与孩子和家长沟通好，也没有奉告值班教员。影响很欠好。这关系到我们小我的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。但愿巨匠对此正视。乞假必定要稳重，要与家长孩子联系好，也要奉告组长或值班教员。持久的乞假必定要奉告干部，我们会实时寻找解决体例。 5、教学跟进问题： 在教学方面的跟进，身为首要负责人，没有自动去落实和完美，深感抱愧。经由过程教学反馈与队员的反映，;教员和孩子普遍相处精采。只是有个此外非凡的小孩，斗劲难以相处。譬如：仰秋、凌飞、逍飞、建平、宏峰等，斗劲难搞，当任教员需要支出更多的全力。教研组应该对此进行出格的跟进，与教员配合筹议对策来解决问题。只是考虑到教研组组员年夜部门为兼任教员，斗劲难以放置这个打算便在这个学期搁浅了。下个学期，这方面必定要有所改善，使教研组变得名符其实。 6、...
