第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制08-09学年度第一学期**区教研室工作计划围绕全区训练的中心工作,以质量提升和队伍建设为工作重点,仔细履行“讨论、指导、管理、服务”的职能,促进全区教学质量,教学管理进一步提升。九象网http://.9xwang.com一、教研开展1、完善建立教研员教研工作沟通制度,定期沟通教研工作开展状况,相互借鉴,共同提高。2、优化“区、片、校”三级教研网,强化联片教研,确立片长、教研室联系人,各教研片细心设计联片教研活动形式、内容、目标追求有效教研。3、启动学科教研联系学校制度,教研员深化联系学校,进入课堂,参与校本教研,命题讨论,质量分析。做到“四定”(定学校、定时间、定内容、定目标),有效指导学科联系学校的课堂教学,提升老师教学水平和学科教学质量,强化学科老师队伍建设。第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、开展校本教研活动方案设计竞赛,汇编优秀校本教研活动案例,指导校本教研有效开展。二、老师培育1、为市、区“学科带头人、优秀青年老师”成长搭建平台,每学期做到“四个一”,即“一节公开课、一篇论文、一个讲座、一次教学评析”。2、开展以镇、直属校为单位的团体课堂教学竞赛,规定团体参赛人数、学科、年龄。分设团体奖和各学科各年龄段各人名次。促进各镇、校在老师队伍整体培育上多下功夫。三、质量监控1、研讨、论证、优化学校部分班级质量调研机制,做好数据统计与分析工作,准时分析反馈学科教学现状。2、开展命题讨论,仔细组织期中、期末质量检测,仔细完成阅卷、数据统计、质量反馈等工作。3、迎接“省中学校生学业水平测试”,做好相关班级复习、模拟等第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制预备工作。4、依托小数报、七彩语文、学英语报,尝试开展学科竞赛活动。四、常规管理1、连续加强学科教学视导和随机教学综合视导和预约教学综合视导,发挥视导对学校教学的规范和引导作用,重点加强对薄弱学校,规模学校重点班级的学科教学,常规管理状况进行视导、矫正。2、强化对技能科教学检测的管理,关注期中、期末期间各校技能科的课程开设状况,规范技能科期末考试。3、迎接市训练局对我区学校课程方案状况进行常规检查。附:月度主要工作九月份1、各学科制订教研工作方案。2、调查技能科老师配备相关要求的落实状况。3、各学科召开教研组长,分管主任,中心组成员会议。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、召开业务辅导员,二中心以上校长会议。十月份1、教学综合视导。2、迎接省中学校生学业水平测试。十一月份1、组织期中质量调研与检测。2、召开期中质量检测分析会。3、开展课堂教学竞赛。十二月份1、教学综合视导。2、检查技能科课程管理状况。元月份1、组织期末质量调研与检测。2、期末质量检测分析。第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学仔细学习贯彻市、区会议精神,进一步规划、完善工作策略,总的指导思想是:连续抓实学校,强化课例讨论,深化典型学校,仔细剖析问题,以点带面,切实提高全区课堂教学效益;加大高中监管力度,仔细讨论高中课改、考试方案,实行乐观措施,引导各高中校本教研的有效开展,着力于中心备课组和各校备课组建设。一、履行课程建设、管理职责,提升学校办学规范化程度1、协作训练局基础训练科开展全区学校课程设置状况普查,督促学校全面落实上级课程、课时方案,强化执行国家课程方案的严厉性。2、开展对学校执行课程方案的讨论与指导。组织老师仔细学习并实施省、市教研部门印发的《学科教学建议》,合理分解课时,统一各学科教学进度要求,制止盲目加班加点、大幅超越进度的行为。3、培植校本课程开发与讨论的典型学校,关心学校提升办学层次,第6页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制打造办学特色。九象网http://.9xwang.com