泰安市“读书人物”评选事迹材料第一篇：泰安市“读书人物”评选事迹材料 我叫冬青，于 1991 年毕业于宁阳师学校，屈指算来，在教育这片沃土上，我已经摸爬滚打了二十年，泰安市“读书人物”评选事迹材料。二十年，我坚守着对教育的信仰，对事业的执着，对学生的热爱，兢兢业业，勤勤恳恳，从一名踏出师大门的教坛新兵成长为今日的岱岳区教学能手，学科带头人，优秀老师；从原始的中专学历，提升到大专，本科；从一名普通老师，成长为优秀的共产党员，学校管理干部。二十年来我怀着对党的教育事业的无比忠诚，爱岗敬业，乐于奉献，热爱学习，勇于创新。而这奉献与创新的灵感，归结于四个字，那就是——“热爱读书”。 也许就是颜真卿的一句“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”影响了我，年少的时候，颇爱读书的我就担心将来的自己会不会如陆游所言“书到用时方恨少，事非经过不知难”？ 于是我捧起了书。从此，也注定了我将一生与书相伴。 1991 年，我踏上了讲坛，成为一名人民老师。那个充满理想与激情的我，尽管初登讲台显得稚嫩，却从不掩饰自己想成为一名优秀老师的热切愿望。我认真备课、上课，虚心地向身边的每一位老师学习，大胆地进行课堂教学改革……正当我全身心投入教育工作时，却发现学生像越来越难教！很多学生提出的新问题，涉及的知识面很广。静心思考，我觉得要做传道、授业、解惑，必须有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的书籍。正是这时候我认识了苏霍姆林斯基，他的《给老师的一百个建议》让我感悟到他对教育的圣洁情感；读陶行知的教育集，让我感受到“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大胸襟；读李镇西的儒家情怀，魏书生的道家气度，都给予我“点石成金的要术”与无尽的灵感和制造力。这样，我就能在课堂上口若悬河旁征博引，左右逢源，收放自如。学生们如沐春风，如饮甘醇。读书丰富了我的学识，活跃了我的课堂，提高了我的授课水平。我的教学成绩连年名列前茅。 尝到读书甜头后，我养成了至少每天读书一小时的习惯。只要有时间，我总是手捧书本，沉醉其中。眼镜厚了，知识也更丰富了。面对林林总总的教学刊物，我有些应接不暇，却总是认真阅读筛选。因为白天我要备课、上课、批改作业、时间不多，如何利用这有限的时间呢？我就选择与自己专业、学生实际密切相关的各类书籍读，如《有效教学》、《陶行知教育名篇》等。用读到的书指导实践，用实践来校正读书。当我看到魏书生老师的全员参加的班级管理方法...
