湘教版小学四年级语文下册《云海日出》教案三篇篇一 一、教学目标 1、 默读课文，整体感知文章内容
2、 理清课文层次，了解作者的观察和表达方法
3、 感情作者的语言美，积累语言
4、激发学生对大自然，对祖国大好山河的热爱之情
二、教学重点 1、理清课文层次，理解课文内容
2、掌握文中景物描写的方法（如动静结合）
三、教学难点 能通过朗读，感受黄山云海日出的奇幻与壮美
四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 （一）谈话导入 我们生活的这个世界，有很多奇妙而壮观的自然现象假如你能认真观察，一定会被它迷人、秀美的景象所陶醉今日，我们就来欣赏一下黄山“云海日出”的美景吧
请同学们打开课本，翻到第 30 课（板书：云海日出）
黄山位于安徽省南部黄山市
1990 年 12 月被录《世界文化与自然遗产名录》，主峰莲花峰海拨 1864
黄山常年雨量充沛、林木茂盛、云蒸雾涌，自然景色变幻莫测
黄山可以说是无峰不石、无石不松、无松不奇，它以奇松、怪石云海、温泉 “黄山四绝”闻名于世，成为全人类的珍宝
明代的地理学家徐霞客曾说“登黄山，天下无山，观止矣”
后来也有人用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳
”来高度赞美它
下面我们一起随着作者方瑞华的笔触，走进黄山
（二）初读课文，整体感知 1、首先 请同学们自由地朗读课文，注意文中的生字新词，做到读准字音，读通课文
2、思考两个问题 （1）、课文是按什么顺序记叙的呢
（2）、课文主要介绍了黄山的哪些景色
（三）分析课文，真切感悟 （1）课文从大体上看，可以分为“云海”和“日出”两部分，那么课文的哪些自然段是写云海的，而哪些自然段又是写日出的呢
（课文 3、4 自然段描写的是黄山云海的景象，5－7 自然段描写的是黄山日出的景象
） 2、学习“云海” （1） 云海究竟是怎样的景象呢
指名读第 3、4 自然段
（评价） （2）
