第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制省级化学工艺专业骨干教师培训心得体会暑期政治老师培训心得体会高中历史新课程2022年暑期培训心得体会理教暑期师培训学习心得体会地理老师2022年暑期培训学习心得体学校地理新课程2022年暑期培训心得体会地理老师2022年暑期培训心得体会高中地理老师2022年课程培训学习心得体会详见正文省级化学工艺专业骨干老师培训心得体会2022年7月16至8月20日，我在江苏技术师范学院参与了为期一个月的省级化学工艺专业骨干老师培训，经过短短的一个月的学习，作为参训学员之一的我，仿佛接受了一次全方位的洗脑更新。整个培训取得了较好的效果，老师以及来自兄弟学校的同行共同度过了开心、紧急、布满压力和挑战的一个多月。本次培训时间为期一个月，共176个学时。在培训内容上以针对性、有用性技术为重心，主要包括以下三个方面：1、教学理论与方法在教学理论与方法学习中学习了我国职业训练现行政策、国内外先进的职业训练教第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学理论与方法、先进的训练技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学法和课程开发的训练。首先从熟悉上对职业训练的理解有了一个质的飞跃，以往我们总认为职业训练就是为企业培育合格员工的训练，通过培训，使我熟悉到职业训练不仅仅是为了同学将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培育潜在的进展；使我熟悉到职业训练是全民训练，而不是少数群体的训练，也使我熟悉到职业训练必需坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学进展观，构建和谐职业训练进展框架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服务；其次，通过培训我熟悉到：专业教学改革必需更新四个观念即产品的观念、服务的观念、质量的观念、效益的观念；专业教学改革的实施必需聚合五中动力即内驱力理念创新，与时俱进，源动力订单同学，订单训练，长久力开放教学，校企互动，帮助力专业指导，专业调研，提升力多证离校，高职升学；专业教学改革的目标应遵循教学求实际，同学求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市场化、特色化、产业化。第第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三，通过这一阶段的学习，使我熟悉到我们应更新传统的职教观念，变革落后的教学模式，着眼于技术手段、生产模式的变动性和劳动者的职业流淌性，要求具有收集、整理、使用信息和新技术的力量，以增加适应性和应变力量，重视个人品质在职业话动中的作用，把人际交往与合作共事的力量，组织、规划、独立解决问题的力量，创新力量等作为职业力量的重要构成的新职业力量观。2、专业学问与技能训练学习专业领域的最新理论学问、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。本专业最新技术的学习和先进训练教学理念的学习，可以说是全体学员最关怀最热衷的学习内容。由于平常忙于应付一些日常训练教学中的琐事，无暇顾及和我自己的懈怠，这方面的学问知之甚少，平常工作中己深感不足，诚惶诚恐地来到学习地，在这里我学到了、看到了我想学的、想看的，深感欣慰。在专业学问与技能训练模块中，我系统学习了化学工艺进展动态、化学工艺学课程论文设计，并进行了为期近一周的化工原理单元操作试验，在试验过程中，我把握了化工原理单元操作试验，并且我深深感受到专业第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老师、教授的兢业精神和精深的专业学问，专家、教授都给我留下了深刻的印象，学高为师，身正为范，在这里进一步得到了验证。3、综合实践活动学习并熟识相关企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等，进行技能训练。在这期间，我们利用四天时间实习、参观了新东化工，具体了解并熟识了氯碱的生产工艺及流程，并做了大量的笔记。我们感叹现代化工的规模、先进技术和理念，领悟了化工生产过程的每一个环节；我们感叹企业工程师的责任心和急躁，对企业设施、设备、流程的详熟。进入企业实践这几天来，每到一处，我们与企业老总、工程师、员工进行零距离沟通，加深了对企业需要我们培育什么样的人才的熟悉，同时表...
