第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学古筝社团初级班教学计划学校古筝社团初级班教学方案一、古筝教学目标：1、让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。二、古筝教学内容：1、学习与把握古筝演奏的基本指法。熟识古筝音位，国定弹奏手型，把握三个手指的正确弹奏方法。2、巩固右手大指托、抹、勾的奏法。练习曲：托：《排排坐》；抹、《国旗歌》；勾、《蒙古名歌》。托抹勾组合《小羊羔》。3、左右手八分音符的联系。例11、12。4、左右手撮弦奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口张开，小关节主第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制动抓弦。练习曲：大撮：《娃娃要睡觉》；小撮：《上学去》。A左右手大、中指撮弦练习（例17）B乐曲《大长今》弹奏大撮时。5、同学能够区分四分音符和八分音符的时值A:左右手八分音符的训练（例11）B:D调五声音阶练习C:乐曲：《我上幼儿园》慢练.9xwang.com开头，要求手型正确，节奏精确，弹弦位置精确。6、把握左手揉弦的弹奏技巧：A、左手揉弦奏法（例24）B、乐曲：《小白菜》、《静静静》、《渔光曲》左手在弦段上的位置要精确，并口数拍子，左手有规章上下抖动。四、提高教学质量措施：第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、仔细执行课时方案，严格把握课堂时间，充分做好课前预备。2、依据同学身心进展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培育同学学习古筝的爱好。3、多看多听其他老师的课程，从中吸取阅历。五、教学进度支配：（署假前约十五节课）1．第一至第四次课程以巩固托、抹、勾的奏法。2．第五至第八次课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练3．第九至第十二次课程在以上的基础上加上揉弦4．第十三至第十五次课程巩固一至十二节课的内容通过十六次课程，使儿童初步把握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。
