第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制实验小学2022——2022学年第一学期班主任计划--一年级四班试验学校20222022学年第一学期班主任方案--一班级四班李朵朵一、班级概况:本学期新接了一班级四班
刚进入一班级,开学还不到一个月的时间,班级状况了解如下:班中同学57人,男生31,女生26,99年诞生的35个,98年诞生的22个,6岁的孩子4个,民族同学9个,维族2个,哈族2个,回族2个,锡伯族1个,俄罗斯族1个,撒拉族1个,多子女的家庭11个,单亲家庭5个,班级特点,同学自身,好动,聪慧,其中30个孩子在学前接受过拼音训练,所以拼音教学较轻松
家长多为做生意的,所以在孩子的学习管理方面较薄弱,家校协作有肯定困难
二、管理目标:1、给同学培育良好的行为习惯,紧抓养成训练
2、在班级中形成团结、勤奋、诚恳、创新的班风
3、灌输良好的学习习惯,为以后的学习打好基础
三、管理措施:1
重视养成训练:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅
因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的
依据同学第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练
重点落实好《学校生日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队2、面对全体同学,分类施教:加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学
准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况
3、准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家校结合:常常保持与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来,抓两头,促中间,使全