第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制五四青年节校园朗诵演唱会活动方案五四青年节校内朗诵演唱会活动方案一、指导思想：结合五;一国际劳动节和五;四青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培育和展现同学的人文素养，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中同学奋勉向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中同学明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及支配：①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一班级班长和宣扬委员会议，4月6日下午，召开高一班级班主任会，布置活动要求，（高二高三班级选报参赛选手）各班乐观预备。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制②第九周4月14日班会活动时间，高一班级各班根据学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，连续预备。③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参与全校展现。④五;四表彰大会后全校进行朗诵（演讲）竞赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及同学会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、详细要求：①班主任在4月4－14日对各班同学进行动员，并组织同学乐观预备。②同学会学宣部和秘书部做校内宣扬工作，通过海报，黑板报等形式宣扬。③班主任仔细组织好4月14日的班内竞赛，选出的同学名单于4月17日前交政教处。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制④同学会负责支配复赛时同学抽签及相应工作。⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。⑥班级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜亮乐观向上。（4分）表达力量，富于激情表达流畅。（3分）一般话标准，语言及用词规范。（1分）表现力量，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将准时张榜公布
