第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制课外访万家心得体会葛晶家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，是对学校训练工作的重要补充。它是老师关爱同学的一种表现，是老师与家长交换意见的重要途径，达到共同对同学进行训练的目的。它是联系老师、父母、同学的纽带；是沟通学校、家庭、社会的桥梁。通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使同学健康进展。这正如一位训练家所言：“训练过程中要布满期盼，假如把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”对于新的工作而言，孩子年龄很小，家长的期盼就更高，家访就显的更为重要了。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家访下来，有几点小体会：感动之一：家长的热忱家访期间，我们每到一个家庭，都能观察家长一张张热忱的笑脸，我们都能在轻松开心和谐的氛围中和家进步行亲切的沟通。虽然有的家长我们是第一次见面，但沟通中仿佛我们是知心伴侣。为协作我们的家访，许多家长特意提早下班在家等候，甚至有的家长请假调休，在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但许多家长提前预备等半天之久。家访中，我们对家庭详细在哪不熟识，家长主动提出说我们老师到了四周就电话联系他们，然后来接我们。有些家长知道我们要去家访，还早早预备了饮料、水果等，虽然我们不吃不喝，但家长的热忱暖和着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。感动之二：家长对孩子训练的重视整个家访过程中，我发觉家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子早期训练都比较重视。孩子小小年纪学画画的，学乐器的，学书法的，有的还参与了各种考级。虽然不是全部家访的同学都这样，但可以看出如今的家长对孩子训练的重视。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作为一名老师，作为一名家长，我深深地感动着。因为我知道，孩子每取得一点成果，哪怕很微小，也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时，我顿觉得肩上的责任重大。幼儿正是儿童成长的关键时期，家访，对于这个年龄的孩子显得特别重要，我们班级的徐景瑞同学不爱吃饭，邓嘉乐同学有些调皮，简单和同学发生小冲突，曾雅雯同学在班级三个月以来表现优秀，成为了班级的小组长，小榜样。关于孩子的进步，孩子的表现，我们都一一细致的和家进步行了沟通，让家长了解孩子在学校的表现，同时也更好的协作好学校的工作。课外访万家，拉近了家长和老师的距离。
